电影史视角下新主流电影的美学走向与时代阐释

新主流电影是中国电影“主题大众化”的重要体现,通过传递主流价值,将艺术性、商业性等类型元素相融合,实现了电影主流价值引领、商业价值盈利及艺术表达新突破。通过从电影史研究视角出发,对新主流电影的发展脉络、美学走向进行分析,深入分析新主流电影的提出与类型,并从电影工业美学、人民美学和共同体美学等维度,对新主流电影的视听场景、叙事话语和共情叙事等进行阐释。

中国特色社会主义资本观:历史溯源、当代发展与新时代阐释

作为中国特色社会主义制度下人们关于资本的一般态度、基本观点和根本看法,中国特色社会主义资本观是基于理论和实践的二元张力而提出,并有着深厚的历史渊源。它根植于"既要自谋,又要上谋"的古代资本观,扬弃了"既要发展资本,又要节制资本"的民主主义资本观,承继了"国营经济和合作社经济配合领导私人经济"的新民主主义资本观,发展了"有计划地大大发展社会主义商品生产"的社会主义资本观。改革开放以来,中国特色社会主义资本观又经过了"利用资本主义发展社会主义""利用社会资本发展国有资本""利用法治经济发展公私资本"三个阶段。中国未来资本发展的道路和方向,在很大程度上取决于独立自主的现代化经济体系的建设程度和影响广度。

传统哲学在传承中的创新转换和时代阐释——试以《语类》的孝观念阐释为例

对传统的创新转换和时代阐释关键就是要对传统超越,这可分为内在超越和外在超越两方面。朱熹对传统孝观念在孝与理、孝与仁、孝与谏等问题上都实现了传统在当下的话语转换,这种创造性转换和阐释表现在内在和外在超越两方面。21世纪在孝与谏、孝与养等问题上必须实现现代性的创造转换,这主要是在外在超越方面的探讨。

内圣外王:人类主体意识的时代阐释

儒家文化是凝成中华民族精神的主流。"内圣外王"概括性地落实了儒家文化中人自身的发现、把握以及提升这一纲维性的指导思想,而成为儒家文化中的本质思想之一,也因之成为一个博大而开放的子系统,在关于个人价值、人与人、人与社会国家、人与自然关系的各维度中蕴涵着人类主体意识丰富的伦理资源,等待我们理解、反思、开发,并作出时代的阐释,以此为传统儒家文化的开发、转进、解构作出基础性的讨论。

统筹发展和安全的时代阐释——基于马克思主义社会时空观视角

社会时空从根本上说源于人的实践活动并通过人的活动和社会运动而取得其现实性,是马克思研究人类历史发展的一个重要视角。通览中国共产党百余年的奋斗历程和生动实践,运用辩证唯物主义、历史唯物主义的方法,从马克思主义社会时空观的视角出发,对社会时空中统筹发展和安全这一主题进行深刻的探讨和分析,阐释统筹发展和安全的时代内涵。在基本矛盾分析的前提基础上对发展和安全进行科学统筹和精准匹配资源,深入理解统筹发展和安全的重大意义,全面、完整、准确、彻底地把握好发展和安全的动态平衡,为推动“十四五”时期高质量发展和高水平安全,确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。

《共产党宣言》民生思想的时代阐释——从人的自由全面发展到人民对美好生活的向往

《共产党宣言》中蕴含着深刻的民生思想。习近平总书记关于民生问题的重要论述科学回答了新时代的中国应建设什么样的民生、怎样建设民生等一系列重大现实问题。其中,对民生的论述,拓展了《共产党宣言》里民生概念的内涵,将其界定为人民的基本生存生活状态,以及基本的发展机会、发展能力和权益保护状况;对民生目标的论述,始终聚焦于"人民对美好生活的向往",赋予了《共产党宣言》民生思想中的民生目标以鲜明的中国特色;对"大民生逻辑"的论述,实现了对《共产党宣言》民生思想之方法论的创新;对民生建设途径的论述,强调了经济发展与民生改革并举,对《共产党宣言》的民生建设思想作出了新诠释。

实现中华民族伟大复兴的新时代阐释

实现中华民族伟大复兴,是贯穿中国共产党两个百年奋斗的历史主题。阐释中华民族伟大复兴的新时代意蕴,除了要继续从中华民族文明进程中去解读,还必须把这一历史主题放在21世纪“两个大局”中思考,从建设中国特色社会主义现代化国家和为世界贡献人类文明新形态的高度去把握。新时代实现中华民族伟大复兴,是中华民族全领域、全地域、全方位的振兴,是中国式现代化道路对现代资本主义文明和传统社会主义文明的超越,是建构更高层次的人类文明新形态的新进程。

时代阐释与历史理解

2014年高考结束后，笔者曾对江苏卷第16题史料摘编中存在的不当缺省、随意截搭等问题提出过商榷，俟《2014年（江苏卷）高考试题分析》面世后，学生的作答情况更进一步引发了笔者的思考。

提升高校思政课对习近平新时代中国特色社会主义思想阐释力的路径探析

提升高校思政课对习近平新时代中国特色社会主义思想的阐释力,是当前思想政治理论课改革的需要,也是时代发展的需要。本文在正确认识提升高校思政课对新思想阐释力的重要意义基础上,分析阐释力提升的影响因素,力求从提高思政课教师素养、加强教学体系建设、深化教学模式改革等方面找到提升思政课对新思想的阐释力的路径。

马克思学说历史性理解的现象学观照

胡海波、刘海静在《广西社会科学》2023年第5期撰文指出,现象学方法是20世纪以来盛行世界的学术研究三大方法之一,对马克思学说的历史性理解有着重要的参照价值。其中“朝向事情本身”表达着悬搁各种先人之见“按照事情本来面目”表示马克思学说历史性理解的“求真”的客观态度;“境缘性的理解”要求把马克思学说还原为一种历史性存在,把马克思学说视为人类思想史进程中的一个历史性图景,从而准确地理解和把握马克思学说的本真精神与历史性本质;通过“视域融合”,马克思学说能够在不同的时代“具有不同的内容和形式”,不仅使其呈现出发展的历史性本质,而且能够对其进行时代阐释。

马克思政治哲学的当代审视

马克思之后的西方马克思主义理论家从资本批判理论的层面重提马克思政治哲学,当代西方政治哲学家则从人的自由发展角度汲取了马克思政治哲学的价值意蕴,由是观之,马克思政治哲学的当代意义在于其科学的思维方法与深远的人文意境仍然"在场"。在当今时代,回答社会发展的问题域,仍然需要马克思政治哲学的历史视域、问题意识和人文关怀,在这个意义上,与时俱进的马克思政治哲学为我们提供了理解现代社会的实践视界。