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时尚创意设计产教融合的优化策略研究--以“时尚创意服装辅料设计”课程为例
1
作者
田玉晶
何心悦
+2 位作者
周洪雷
张玉明
刘冬
《纺织服装教育》
2023年第4期19-24,共6页
产教融合初期,企业内驱力不强、产教融合流于形式、专业建设不可持续等问题凸显。在产教融合3.0的背景下,深化高校产教融合是落实校企联合人才培养的关键。以“时尚创意服装辅料设计”课程为例,针对当前高端人才紧缺的服装辅料行业,探...
产教融合初期,企业内驱力不强、产教融合流于形式、专业建设不可持续等问题凸显。在产教融合3.0的背景下,深化高校产教融合是落实校企联合人才培养的关键。以“时尚创意服装辅料设计”课程为例,针对当前高端人才紧缺的服装辅料行业,探索通过整合行业、高校和企业优势资源,优化产教融合的合作内容,构建可持续的时尚辅料设计人才培养模式,为推动高校的创意设计教育发展提供新的思路。
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关键词
产教融合
创意
设计
教育
时尚辅料设计
优化策略
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题名
时尚创意设计产教融合的优化策略研究--以“时尚创意服装辅料设计”课程为例
1
作者
田玉晶
何心悦
周洪雷
张玉明
刘冬
机构
东华大学服装与艺术设计学院
浙江伟星实业发展股份有限公司
出处
《纺织服装教育》
2023年第4期19-24,共6页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助重点项目(18D110701)
上海高校市级重点课程项目(107-03-0007161)
+3 种基金
东华大学一流课程项目(107-03-0007131)
区校联动视域下的时尚创意人才培养模式创新实践研究(X11102103)
海派时尚设计及价值创造协同创新中心(X11071904)
上海市设计学Ⅳ类高峰学科资助项目(DB18212)。
文摘
产教融合初期,企业内驱力不强、产教融合流于形式、专业建设不可持续等问题凸显。在产教融合3.0的背景下,深化高校产教融合是落实校企联合人才培养的关键。以“时尚创意服装辅料设计”课程为例,针对当前高端人才紧缺的服装辅料行业,探索通过整合行业、高校和企业优势资源,优化产教融合的合作内容,构建可持续的时尚辅料设计人才培养模式,为推动高校的创意设计教育发展提供新的思路。
关键词
产教融合
创意
设计
教育
时尚辅料设计
优化策略
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
时尚创意设计产教融合的优化策略研究--以“时尚创意服装辅料设计”课程为例
田玉晶
何心悦
周洪雷
张玉明
刘冬
《纺织服装教育》
2023
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