外币报表折算中的现行汇率法和时态法

为了全面综合反映跨国公司整体的财务状况和经营成果，每届会计期末，公司都要编制整个跨国公司的合并财务报表。而在报表合并中应如何进行外币报表折算仍是国际会计争论的热点问题。

时态法与现行汇率法探析

时态法和现行汇率法是目前国际上最流 行的 两种外币报表折算方法。两种方法各有其特点和适用性，它们的理论依据、汇率变动影响的 项目以及折算损益的处理等都不同。因此，跨国公司应根据我国国情来选择不同的外币报表 折算方法。

时态法——外币报表折算方法的选择

随着我国与世界各国经济交往的日益频繁,出现了国内公司在国外设立子公司的现象。这些公司在编制合并会计报表时,需要对国外子公司用所在国货币编报的会计报表加以折算。目前的折算方法有时态法和现行汇率法两种。笔者认为,时态法较为适合我国国情。 时态法,是一种多汇率法。它在对外币报表中各资产和负债项目进行折算时,分别按其计量所属日期的汇率进行折算。具体地说,现金及应收、应付款项,按照现行汇率折算;以历史成本表示的非货币性资产。

时态法和现行汇率法

时态法和现行汇率法Ｔｅｍｐｏｒａｌｍｅｔｈｏｄａｎｄｃｕｒｒｅｎｔｒａｔｅｍｅｔｈｏｄ李国范外币报表的折算方法，按其历史的演变，先后出现了：区分流动与非流动项目法、区分货币性与非货币性项目法、时态法、现行汇率法。在当今世界上，流行的是两种对应的方法时...

计量的本质与时态法的完善

时态法作为目前外币报表折算方法中的一种重要方法 ,在对计提了跌价 (减值 )准备的资产项目和货币性会计项目的折算上存在问题 ,违背了其计量的初衷。从计量的本质出发 ,仔细分析问题形成原因 ,以此为基础 。

外币折算中现行汇率法与时态法的比较

外企、跨国行业的财务报表由于最后合并报表时需要根据汇率来折算报表，根据会计准则有不同的折算方法对于报表折算来说有不同的结果和影响，本文就现行汇率法和时态法进行研究。

时态法与现行汇率法的比较

外币报表折算是困扰我国会计界的难题之一。有关的外币报表折算方法有许多，而时态法与现行汇率法最为流行。本文通过对这两种方法的比较分析，并结合我国目前合并报表编制现状，认为时态法无论从理论依据、编制目的，还是对折算结果的处理上都与我国实际相吻合，是我国外币报表折算方法的唯一选择。

外币报表折算方法选择之我见——简评时态法与现行汇率法

外币报表折算的难点主要集中在各种折算方法的选择上。目前国际上有关外币报表折算的基本方法有四种：区分流动与非流动性项目法、区分货币与非货币性项目法、时态法和现行汇率法，其中时态法与现行汇率法是两种流行但对立的折算方法。本文将从理论和实务角度对这两种方法进行分析，并对现阶段我国外币报表折算方法的选择提出自己的看法。

时态的情态用法:语法隐喻

本文通过对时态之情态用法的界定，通过对时态、时间和情态三者之间关系的讨论，通过对此用法是否具备语法隐喻三个区别性特征的考察，推论出时态的情态用法的基本属性。研究得出：时态的情态用法属于人际功能隐喻的范畴，是情态隐喻的一种体现形式，同时当它与特定句式结合在一起又是语气隐喻的一种体现形式。

如何运用微课堂构建高中英语高效课堂——以现在进行时态的三种重要用法为例

“微课”作为一种微课堂是现代教育的产物,以其独特的特点和优越性,已经被广泛应用于高中英语教学中,并大大提高了教师的教学效果和学生的学习效率。笔者结合自己的教学实践,以一节微课堂“现在进行时态的三种重要用法”为例,探索了如何运用微课堂构建高中英语高效课堂。

外币报表折算方法选择的多维分析

外币报表折算是财务会计面临的三大难题之一,焦点主要集中在时态法与现行汇率法的方法选择上。本文从外币报表折算的理论基础-汇率决定理论,折算的逻辑过程和折算方法选择的经济后果等方面对时态法和现行汇率法进行比较,指出时态法是适合中国目前会计环境的外币报表折算方法。

我国外币报表折算方法的选择

外币折算、合并财务报表和物价变动会计被认为是国际会计的三大难题,可见在此之上的争议一直存在。我国财政部在1995年7月颁布具体会计准则《外币折算》(征求意见稿)中采用的是现行汇率法和时态法并存的做法,本文将会分别对现行汇率法和时态法进行理论分析并说明两者共同使用的可行性。