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题名时政教育共同体——创新形势与政策课的现实路径
被引量:4
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作者
陈东英
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机构
湛江师范学院思政部
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出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第7期97-100,共4页
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基金
教育部人文社会科学研究项目"马克思主义大众化视野下的思想政治教育共同体研究"的阶段性成果
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文摘
形势与政策课是一门对时效性与政策性要求很高的公共必修课,如何贯彻高校"大思政"原则,创新教育共同体理念成为时代必需,而构建"时政教育共同体",探索"课堂教学+网络教学+时政论坛"的"三维教学模式"改革,破解传统教学在资源与队伍的制约,突破教学的时空限制,强化思想政治教育系统工程的生态建设,强调党、国家、社会与学生的"共存、共享、共赢、共长",能有效提高"形势与政策"教育教学的时效性与有效性。
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关键词
形势与政策
三维教学模式
时政教育共同体
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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