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立足核心素养 发挥开卷优势 着力培育时代“三有”新人——2023年山西省初中学业水平考试道德与法治试题分析
1
作者
张增建
吴建平
+1 位作者
郭永新
兰春燕
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第2期3-6,共4页
2023年山西省中考道德与法治试题严格依标命题,坚持核心素养导向,具有创新时政考查方式、注重跨学科整合、突出主观题教学导向功能、创设现实生活情境、推进项目式学习及彰显新课标理念六大特征。改进初中道德与法治学科教学要推动整体...
2023年山西省中考道德与法治试题严格依标命题,坚持核心素养导向,具有创新时政考查方式、注重跨学科整合、突出主观题教学导向功能、创设现实生活情境、推进项目式学习及彰显新课标理念六大特征。改进初中道德与法治学科教学要推动整体性学习,着眼提升学生素养,加强课程综合实践。
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关键词
道德与法治试题
新课标
时政考察
生活境境
项目式学习
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职称材料
题名
立足核心素养 发挥开卷优势 着力培育时代“三有”新人——2023年山西省初中学业水平考试道德与法治试题分析
1
作者
张增建
吴建平
郭永新
兰春燕
机构
山西省教育科学研究院
山西省太原市迎泽区教研科研中心
山西省太原市第三十七中学校
山西大学附属中学汾东学校
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第2期3-6,共4页
文摘
2023年山西省中考道德与法治试题严格依标命题,坚持核心素养导向,具有创新时政考查方式、注重跨学科整合、突出主观题教学导向功能、创设现实生活情境、推进项目式学习及彰显新课标理念六大特征。改进初中道德与法治学科教学要推动整体性学习,着眼提升学生素养,加强课程综合实践。
关键词
道德与法治试题
新课标
时政考察
生活境境
项目式学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
立足核心素养 发挥开卷优势 着力培育时代“三有”新人——2023年山西省初中学业水平考试道德与法治试题分析
张增建
吴建平
郭永新
兰春燕
《教育理论与实践》
北大核心
2024
0
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