谈公安口才主体语境要素

公安民警除具备主体内在诸要素、主体外在表达要素外,还必须把握语境要素。语境要素包括对象要素、时机和场合要素。只有把握了上述要素,才能发挥口才功能,获得良好的口语表达效果,使其更好地为公安具体工作服务。

小议职业学校学生的教育方式

作为教师，免不了要批评教育学生。批评是一门科学，更是一门艺术，要讲究方法技巧，否则会适得其反。本文就如何正确运用批评、把握批评的尺度以及批评的目的、场合及说话的语气和态度等作了详细的探讨。教师的批评教育应因人而异，因时因地因事施教，做到和学生心灵相通，从而达到批评教育学生的目的。

谈教学中的惩罚方法

俗话说＂十罚不如一奖＂,尽管奖励是形成学生良好行为的有效手段,但要制止学生破坏性和危险性行为,必须依靠惩罚。在课堂中如果惩罚运用不当,非但起不到效果,还会造成一系列负面影响,所以掌握惩罚的方法,灵活运用于课堂至关重要。

班主任批评技巧之我见

班级管理工作中,批评是班主任做好工作的重要手段之一。批评会对学生的情绪、感情、心理、行为产生直接的影响。只有适时、适度、有效的批评,才能达到既定的教育目的。笔者认为班主任批评学生应注意:1、批评的场合与时机要选择恰当;2、批评的方式要有针对性;批评的方法要尽量让学生接受。最终达到使学生真正提高认识,提高觉悟,提高思想素质,变得更有道德和教养,从而少犯错误。