高校思想政治教育时空观研究范式的出场、结构及拓新

研究范式是学科开展学术研究与人才培育的"专业基体"。从本体论、认识论、价值论和实践论维度探寻高校思想政治教育研究范式的发展情势及其时空转向。继而立足人类命运共同体、国家治理能力现代化、人民美好生活的当代语境,研判高校思想政治教育学科的时代使命,并把握高校思想政治教育研究范式何以具有世界胸怀、家国情怀、人性关怀。发现新研究范式——高校思想政治教育时空观研究范式正在形成,总括其基本要义、本质所指、内容结构,并提出分级分类科学共同体、完善学科话语体系、加强学科基础理论研究的路径,真正确立这一研究范式,助力学科建设,实现立德树人的根本目标。

杭州崇文教育集团:以新学校时空观构建学校新样态

学习是主体和环境双向交互的过程,学习时间和空间作为学习环境的关键要素,是撬动学校系统变革的重要抓手。浙江省杭州市崇文教育集团基于儿童发展规律,以重构学习时空为突破口,构建起灵动开放的物理空间、乐学善思的知识空间、友好互动的交往空间和多维立体的体验空间,以此撬动学校课程、教学和评价等方面的系统变革,促进“双减”政策的落地实施。

大学生文化自信的时空条件

文化自信是确立"三个自信"的基础和前提,有助于大学生辨识各种社会思潮,巩固高校意识形态阵地,有助于大学生树立精神航标,激发他们的为学动力。时空观教育是大学生文化自信必不可少的外部条件。切实发挥思政理论课的主渠道作用,优化相关学科的教学条件;加紧提升网络信息素养,掌握网络舆论主动权;以制度化形式鼓励经典阅读,增进大学生的时空内涵和思维厚度。

思想教育要防止“闭着眼睛捉麻雀”

要对学生进行耐心的思想教育,教师应该从各个角度理解学生,"将心比心"、"换位思考"都是很好的办法.在了解学生的思想动态时允许学生表达自己的思想,允许学生把话说完.

实施素质教育 更新教育观念

文章从教育时空观、教学观、教学模式。

严厉与慈爱

今天，教育正处在改革大潮的浪尖上，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系初步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流与沟通，并使双方在这种交流与沟通中获得人性的自我完善和自我表现。然...