大学生旷课现象多因素分析——以重庆理工大学为例

通过自填式问卷调查方法对重庆理工大学学生的旷课现象进行调查,获取了调查对象的基本人口学变量、旷课时间、旷课的目的、旷课的影响、针对旷课所采取的措施等数据信息,分析性别、年级、对专业的满意程度、家庭背景、自我态度观念、老师和学校制度等与学生旷课之间的相关关系,提出了改善旷课问题的若干建议。