《昆虫生理与生物化学》课程建设

课程建设是人才培养的基石。在《昆虫生理与生物化学》课程建设中,通过加强师资队伍建设、优化教学模块、更新教学内容、变革教学方式与教学手段、建设试验与实践教学基地和完善课程管理体系等手段,全方位提升了学生的自主思考、自我思辨和开拓创新的能力,对研究生完成论文设计与开展科学研究具有明显的推动作用。

昆虫性信息素变异研究的进展

述评了昆虫性信息素变异研究的现状与进展，将昆虫性信息素的变异归纳为组分结构、组分比例和组分滴定度等３种变异类型．阐明导致这些变异的机制包括了地理隔离、寄主差异、发育因子及遗传学根源等．展望并讨论了这一研究领域的方向及前景．

昆虫抗菌蛋白基因转录调控研究的新进展

在自然或人为创伤和感染情况下 ,昆虫能迅速产生各种类型的抗菌因子 ,例如天蚕素(cecropin) ,果蝇抗菌蛋白 (diptericin) ,天蚕抗菌蛋白 (attacin)和防御素 (defensin)等 .这些活性多肽和蛋白从其被合成的脂肪体和某些血细胞中 ,分泌到血淋巴参与虫体对入侵物的免疫反应 .抗菌多肽和蛋白的诱导、表达及其协同作用于外源微生物 ,构成昆虫先天性防卫免疫系统中极为重要的环节 .近年的研究表明 ,昆虫的这种防卫免疫系统与哺乳动物急性期反应是相关的 。

第二十届国际昆虫学大会在意大利召开

第二十届国际昆虫学大会于1996年8月25—31日在意大利佛罗伦萨召开,这是继1992年8月在北京召开第19届大会以来的盛事。会议主题是:“昆虫学与生物多样性”。出席各国代表逾3000人,其中美国517人,意大利332人,日本297人,英国210人,德国196人,法国117人。