采集和制作昆虫标本的几点改革

采集和制作昆虫标本的几点改革薛忠（浙江省嵊县黄泽中学）目前，广大农村中学缺乏实验设备、仪器和实验用品，生物实验更是如此。而生物学是一门实验科学，学生只有通过亲自动手、动脑筋才能真正掌握生物学的知识．如何在学校经费短缺的情况下，因地制宜，就地取材，采集...

昆虫纲鳞翅目标本的制作新法

鳞翅目昆虫标本的制作,通常要经过采集→扦插→展翅→入保存盒等步骤。数多个标本存放在一个标本盒内。在使用时带来很多不便:①观察时总要取出来才能观察到昆虫整体的各个部位,这样对标本会造成一定的损伤。尤其是昆虫的触角。

《蚂蚁》教学设计

本课是自然课中关于昆虫知识的第一课。蚂蚁是常见的一种昆虫,也是学生感兴趣的动物,认识蚂蚁的外形特征可以为建立“昆虫”的概念积累感性材料。

蝶鳞的妙用

蝴蝶全身长有容易脱落的鳞片,我们利用这一特性可以制作不完形胶印蝴蝶标本。这种标本既具有完形标本的功用,有利于学生学习昆虫知识;又能给人以粘贴画似的艺术美感,可用于美化居室或收藏。 传统的作法是,捕获蝴蝶后,展翅、整形、风干。