明主题 选材料 立结构--起草调研报告的关键步骤和需把握的问题

调研报告的写作是调查研究的关键环节,是调研人员由感性认识向理性认识飞跃的重要阶段,是把握“实事”、深入“求是”的必然要求。如果把调研活动比喻成春天的耕耘,那么,形成调研报告则是秋天的收获。“编筐编篓,重在收口”,调研报告质量如何,直接关系到调查研究的成效。调研报告由主题、材料、结构组成。主题是其灵魂,材料是其血肉,结构是其骨架。撰写调研报告的过程,就是围绕主题把丰富的材料通过合理的结构组织起来的过程。

巧用反复明主题

例文呈现少年不老,冬奥再现芳华〇罗巧倩2022年1月,《少年不老·冰雪之旅》系列纪录片开播,运动员代表王春露、罗致焕、陈露等人做客冬奥小屋,回忆了自己的成长经历,并走出小屋参与了“冰雪进校园”活动。少年不老,突破不止。从野冰场到专业赛道,从小山沟跳向国际舞台,艰苦的环境成就了为梦而战、一往无前的运动健儿。

爱之路的象征:月亮与火——《简·爱》中意象与爱情的宗教读解

在回顾《简·爱》中月亮与火的描写后 ,分析二者在小说中的象征意义。从意象、宗教和伦理的视角解读简·爱与罗切斯特的爱情。

问题教学法的探索与实践

问题教学法就是在课堂中设计系列问题,学生在与老师和同学的交流中逐步解决问题,从而达到掌握知识、形成技能的一种教学方法,从情境引入、合作交流、延伸拓展、课堂小结方面谈问题教学法的探索与实践。

去除“旁枝” 突出“帅旗”

中心突出是写作的基本要求。要想中心突出,就必须紧扣主旨选材,坚决把与中心无关的“旁枝”去除掉;同时,要在行文过程中有意识地点明主题,让中心这面“帅旗”始终高高飘扬。【美文引路】怀念母亲董成俭我的家乡在辽西的一个山沟沟里,沿着一条小河蜿蜒大约五公里,就是群山环绕的枣水杠沟村。父亲兄弟八人,在人多地少、靠天吃饭的山沟里,因六个伯父相继成家,家里的光景更加不堪。

美术课起承转合式教学实践——以《亭子》教学为例

元人范提出作诗有四法,即“起要平直,承要春容,转要变化,合要渊永”。意思是文章的发起部分要直接、自然,开宗明义,宣示主题;承接展示的题材要典型、丰富、生动,能传神达意;转是要求有起伏变化,能塑造新形象、创造新意境;合是文章的结尾要点明主题。起承转合是古时常用的一种作文、作诗的行文方法,这种方法追求的是表达的逻辑顺序,四个部分互相关联,使行文条理清晰、浑然一体。

“人民城市”:从理念到共识

去年11月,习近平总书记考察上海时,提出“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,深刻回答了城市建设发展依靠谁、为了谁的根本问题,深刻回答了建设什么样的城市、怎样建设城市的重大命题,为我们深入推进人民城市建设提供了根本遵循。人民城市的理念,就是“以人为本”的理念,要把为人民谋幸福、让生活更美好作为鮮明主题,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民的务实行动;要以更优的供给满足人民需求,用最好的资源服务人民,提供更多的机遇成就每个人。