明尼苏达多项人格问卷的认同量表研究进展

本文介绍了明尼苏达多相人格问卷认同量表的研究进展。主要包括认同量表及分数解释,分析认同量表与精神病理的关系,回顾认同量表条目的修订和条目分析,以及认同量表再分析的必要性。

明尼苏达多项人格调查表的F量表再评价及信效度分析

目的在新被试中对青年男性新编F量表进行再评价,并对其信效度进行分析,为F量表条目筛选和组合的新标准在男性青年人群中的应用提供新的依据。方法使用MMPI-215对6312名男性青年进行验证性测试,在正常组和心理障碍组中比较F量表新方案,并对测试结果进行信效度分析。结果①不同方案F分数在各组的变化趋势:正常组:方案5/6(0.05±0.04/0.05±0.04)<方案1(0.07±0.06)<方案3(0.10±0.09)<原F量表(0.12±0.07;P<0.01);障碍组:方案3(0.45±0.24)>方案5(0.34±0.22;P<0.01),方案3(0.45±0.24)>原F量表(0.36±0.18;P<0.05);②信效度分析结果显示,方案3为最佳条目组合。结论①在中国男性青年中入选F量表的条目的正常人群应答率应设置在小于20%的范围内;②方案3为最佳条目组合,为便于大规模施测,可以在保证信效度的前提下对量表条目进行简化。

明尼苏达多项人格测验防卫态度对临床量表的影响

目的比较明尼苏达多项人格测验不同防卫态度被试临床量表间的差异。方法将62例经明尼苏达多项人格测验有效的结果,按F-K得分划分为＂有意充坏＂、＂F-K指数常态＂和＂有意充好＂组,比较3组临床量表在加校正分前后的差异和变化趋势。结果加校正分前,F、H s、P t、Sc、S i在3组之间存在统计学差异（t值在2.48~10.3之间,P〈0.02）,L、D、Pa在＂有意充坏＂组与＂有意充好＂组、F-K常态组之间存在统计学差异（t值在2.13~6.88之间,P〈0.04）,Pd在＂有意充坏＂组和＂有意充好＂组之间存在统计学差异（t=3.23,P=0.04）,M a在＂有意充坏＂组与F-K常态组之间存在统计学差异（t=3.76,P=0.001）。加校正分后,H s、P t、Sc在＂有意充好＂与F-K常态组之间的统计差异消失,Pd在＂有意充坏＂组与＂有意充好＂组之间的统计差异消失。结论不同防卫态度对MM P I测验临床量表结果有影响,加校正分后,可以消除＂有意充好＂对临床量表的影响,但不能消除＂有意充坏＂对临床量表的影响。

强迫症患者明尼苏达多相人格测定特征研究

目的探索强迫症患者的人格特征以及不同临床特点对强迫症患者人格的影响。方法采用Yale Brown强迫量表、汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表和明尼苏达多相人格测定问卷 (MMPI) ,对 46例强迫症患者进行测试 ,并与 41例正常人做对照研究。结果强迫症组疑病、抑郁、癔症、心理变态、男性化 女性化、偏执、精神衰弱、精神分裂以及社会内向因子分均显著高于正常对照组 (P <0 .0 1) ;除癔症和社会内向两因子外 ,其他MMPI各因子分男性强迫症患者明显高于女性患者 (P <0 .0 5或P <0 .0 1) ;强迫症患者MMPI的疑病、抑郁、男性化 女性化以及精神衰弱等因子与患者的焦虑抑郁情绪呈正相关 ,而与强迫症状的严重程度无关。结论强迫症患者可能存在病态心理状态 ;不同性别的强迫症患者其人格特点存在一定的差异性 ;强迫症患者的人格特征与焦虑。

四种人格量表的因素分析研究

本文对103名大学生的(EPQ),(MMPI),(CPI),(16PF)测验成绩进行了因素分析研究,结果发现,四种人格量表所涵盖的主要46个人格变量中可提取出15个共同人格因素。文章命名了这些共同人格因素;分析了四种人格量表的共同性和差异性;从理论上、目的上、方法上及人格变量选取上讨论了研究和编制中国人格量表的可行性。

康奈尔健康量表在健康评价中的应用

众所周知,症状、体征、实验室及特殊检查,功能检测和病史是区别“正常”或“异常”或“健康”与“疾病”的相互联系的五个方面,但在实际工作中往往只注重体征和实验室等检查这类硬指标,而忽视了对症状和功能的评价,尤其是对功能的评价更未予足够的重视。在医学模式转变和现代医疗保健发展的今天,WHO早期对健康的定义(即“健康,不但是没有疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”)

精神疾病患者家庭暴力危险因素的研究

目的探讨精神疾病患者家庭暴力行为相关因素,为家庭暴力的预测和干预研究积累资料和进行方法学的准备。方法对38例具有家庭暴力行为和40例无家庭暴力行为的两组精神疾病患者,应用人口学资料、既往史调查表、家庭暴力行为调查表、简明精神病评定量表(BPRS)、明尼苏达多相人格调查表(MMPI)、人格诊断问卷第4版(PDQ4+)、早年(18岁以前)不良家庭环境问卷、家庭环境量表-中文版(FES-CV)进行对照研究。结果(1)研究组的BPRS总分[(51.29±11.03)分]、敌意猜测[(4.00±1.77)分]、焦虑抑郁[(3.76±2.14)分];MMPI测试中的F[(64.86±11.28)分]、D[(64.04±8.81)分]、Hs[(66.91±8.79)分]、Hy[(64.25±11.15)分]、Pa[(66.30±11.22)分];PDQ4+的测定中的偏执型[(4.55±1.33)分]、依赖型[(4.37±1.73)分]、被动攻击型[(4.29±1.69)分]、抑郁型[(4.66±1.38)分]人格障碍;家庭环境量表的亲密度[(6.97±1.88)分]、情感表达[(5.66±1.51)分]、娱乐性[(5.61±1.82)分]、组织性[(6.40±1.59)分]方面与对照组有显著性差异(P<0.05)。(2)经Logistic回归分析结果显示攻击行为史[(2.63±0.52)分]、MMPI的D[(0.13±0.04)分]、Pa[(0.06±0.02)分]高分和BPRS的总分[(0.24±0.06)分]、敌对猜疑[(0.72±0.19)分]、焦虑抑郁[(0.55±0.17)分]因子高分及早年遭受父母虐待[(-4.14±1.42)分]、家庭结构不完整[(1.79±0.80)分]以及家庭环境量表中亲密度(0.48±0.16)低分、PDQ4+抑郁型(-1.47±0.47)高分可作为精神病患者家庭暴力行为的预测因子。结论心理社会因素、病理性人格和精神病理症状是精神病患者家庭暴力行为的始动因素,可作为家庭暴力行为的预测因子和指导干预的方向。

维、汉两族广泛性焦虑患者人格特征研究

目的探讨维、汉两族广泛性焦虑患者临床特征及人格特征的差异。方法采用汉密尔顿抑郁量表(HAMA)和明尼苏达多项人格调查表(MMPI)对维族56例、汉族83例广泛性焦虑患者进行测试。结果维族组HAMA中睡眠障碍因子分、认知障碍因子分明显高于汉族组(t=1.873,P<0.05;t=3.245,P<0.01)。MMPI测试两组有8个量表T分同时高于70分,6个量表T分同时低于70分,且维族组校正分量表分值(K)低于汉族组(t=2.126,P<0.05),轻躁狂量表分值高于汉族组(t=2.366,P<0.05)。结论民族文化对广泛性焦虑发病规律、临床特征有影响,对人格特征影响很小,不同民族广泛性焦虑具有共同的人格特征。

“心理问题”大学生的人格特点和父母教养方式的关系研究

目的:探讨"心理问题"大学生的人格特点和父母教养方式的关系。方法:对某高校全体新生施测症状自评量表(SCL-90),随机抽取SCL-90测试总分大于等于200分的80名同学作为实验组,另取测试数据正常的80名同学作为对照组,对两组大学生施测父母教养方式量表(EMBU)和明尼苏达多项人格量表(MMPI)。结果:心理问题组的父母偏爱、父亲惩罚、父亲过度保护等各因子明显高于正常组,而父母的温暖理解因子分值明显低于正常组;心理问题组的MF1(母亲温暖理解)和MMPI的疑病、抑郁、癔病、精神衰弱之间,MF5(母亲偏爱)和心理变态等5个因子之间,FF1(父亲温暖理解)和疑病等9个因子之间,FF2(父亲惩罚)和抑郁等5个因子之间,FF3(父亲过分干涉)和社会内向之间,FF4(父亲偏爱)和心理变态、偏执、精神分裂之间,FF5(父亲拒绝否认)和疑病等6因子之间均存在显著性的相关。结论:心理问题大学生的人格特质与其父母的教养方式相关密切,家庭教养方式中父母的情感理解、不溺爱,以及父亲少量的惩罚、拒绝、干涉有利于大学生健康人格的发展。

心理干预对输精（卵）管绝育术并发症患者生活质量及预后的影响

目的：探讨心理干预对输精（卵）管绝育术并发症患者生活质量及预后的影响。方法将100例输精（卵）管绝育术并发症患者随机分为两组，每组50例。两组均予以并发症常规治疗及护理，并采用明尼苏达多项人格测验进行测评，研究组根据测评结果予以心理干预，观察2a。于心理干预前后采用社会支持量表、世界卫生组织生存质量测定量表简表进行测评分析。结果两组精神衰弱、抑郁、癔病、疑病分量表评分异常检出率均较高；心理干预后两组社会支持量表、世界卫生组织生存质量测定量表评分均较入组时显著提高，研究组显著优于对照组。研究组慢性盆腔痛、绝育术后综合症、附睾淤积和心身障碍的预后优于对照组。结论输精（卵）管绝育术并发症患者存在不同程度的心理问题，对其予以心理干预能有效提高患者的社会支持度及生活质量，对促进患者的全面康复具有重要意义。

心理门诊求询者人格特征分析

目的探讨心理门诊求询者的人格特征及不同性别问的差异性。方法对120例心理门诊求询者的明尼苏达多项人格测定结果进行回顾性分析。结果心理门诊求询者明尼苏达多项人格测定的测图峰值集中在Pd、Pt、Pa、Hs四个分量表上，女性在F、K及Pa三个量表上的分值显著高于男性（P〈0．05或0．01）。结论心理门诊求询者偏执型人格特征比较突出，且女性较男性明显，提示在临床上对待有心理问题的女性要更认真、耐心，选择更适合她们的治疗方法。

新疆维吾尔族与汉族广泛性焦虑患者人格特征研究

目的探讨维、汉族广泛性焦虑临床特征及人格特征的差异。方法采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和明尼苏达多项人格调查表(MMPI)对维族56例、汉族83例广泛性焦虑患者进行测试。结果维族组HAMA睡眠障碍因子分、认知障碍因子分明显高于汉族组(t=1.873,P<0.05;t=3.245,P<0.01)。MMPI测试两组有8个量表T分同时高于70分,6个量表T分同时低于70分,且维族组校正分量表分值(K)低于汉族组(t=2.126,P<0.05),轻躁狂量表分值高于汉族组(t=2.366,P<0.05)。结论民族文化对广泛性焦虑发病规律、临床特征有影响,对人格特征影响很小,不同民族广泛性焦虑具有共同的人格特征。

浙江大学竺可桢学院和农生学院02级男生MMPI测查结果分析与比较

目的 了解浙江大学竺可桢学院和农业与生物技术学院的大学生心理特征、心理问题及适应状况,探讨两学院大学生的综合能力、发展潜在能力及其差异,为大学生的培养管理提供心理学依据.方法 采用明尼苏达多项人格因素测定量表(MMPI-2)对浙江大学2002级竺可桢学院和农业与生物技术学院的男学生进行心理学检测,其中竺可桢学院231名,农业与生物技术学院84名,年龄18～22岁,对两组学生进行统计学分析与比较.结果 农业与生物技术学院组Sc(精神分裂)高于竺可桢学院组,表明该院学生有孤独、不被理解、神经质性紧张、行为退缩、情感脆弱、对人天真、缺乏家庭温暖、学习与生活负担过度等现象;竺可桢学院组F(诈病量表)、Si(社会向性)高于农业与生物技术学院组,表明该院学生存在内向、害羞、伪装、掩饰、个体整合性差的个性特征.结论 浙大竺可桢学院和农业与生物技术学院学生存在各自不同的心理状况;明尼苏达多项人格因素测定量表(MMPI-2)作为心理测试是比较准确的,能客观反映大学生心理状况,对于测查学生的心理健康很有实用价值.

四届大学新生MMPI心理健康测查结果分析

目的了解大学新生的心理健康状况,明确心理健康教育的重点,建立有效的心理咨询、治疗和干预机制。方法通过对浙江大学23275名四届新生用明尼苏达多项人格调查表MMPI2作心理测试并将结果进行分析,从总体和个体两个层面描述了大学新生的心理健康状况。结果大学新生的效度量表和临床量表的各类因子的原始分数大多高于中国成人常模,并经检验具有显著性意义。有心理问题倾向者为9.47%,有心理障碍倾向需重点关注的学生0.72%,其中女生高于男生。结论大学新生的心理健康水平低于国内正常成人,是发生心理卫生问题的重点群体。大学生一入学就对其进行心理健康筛查,及时发现和帮助有困扰的学生,并通过各种方式进行心理健康教育,是非常重要和必需的。

海洛因依赖患者的MMPI与ERP电位研究

目的:探讨明尼苏达多项人格调查量表(MMPI)及事件相关电位(ERP)在海洛因依赖患者中的临床应用价值。方法:对44例海洛因依赖患者和43例正常健康者分别进行了MMPI及ERP测定,并将两组的结果加以比较。结果:海洛因依赖患者中MMPI测定异常率为63.64%(28/44),其量表中Hs(疑病),D(抑郁),Pd(心理变态)、Pa(偏执)、Pt(精神衰弱),Ma(轻躁狂)分显著高于对照组(P<0.01)。海洛因依赖患者ERP测定异常率为52.27%(23/44),其中N2波及P3波(即P300)潜伏期较对照组明显延长,波幅也降低,两组间比较差异有显著意义(P<0.01)。结论:MMPI及ERP电位对海洛因依赖患者临床诊治及预后判断有较高的价值。

心理康复措施对慢性精神病患者心理健康的疗效观察

目的:观察心理康复措施对慢性精神病患者心理健康的疗效。方法:对60例住院慢性精神病患者采取综合性心理康复措施干预3个月,用卡特尔16项人格因素量表(16PF)分别于干预前后对患者进行心理测评。结果:给予心理康复措施后,患者的乐群性(A)、稳定性(C)、独立性(Q2)和心理健康(Y1)因素分数明显提高,而怀疑性(L)、忧虑性(O)、紧张性(Q4)因素分数明显下降,经t检验,与干预前相比有显著性差异(除稳定性因素P<0.05外,其他P<0.01)。结论:心理康复措施对慢性精神病患者心理健康有明显疗效。

难治性抑郁症临床特征研究

目的:探讨难治性抑郁症患者的临床特征。方法:25例难治性抑郁症患者(难治组)和50例非难治性抑郁症患者(非难治组),进行一般情况评定,17项汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、14项汉密尔顿焦虑量表(HAMA)量表评分,明尼苏达多项人格问卷(MMPI)评定。结果:难治组与非难治组比较,男性较多,受教育水平较低,发病年龄较早,总病程较长,发作次数较多,长期存在应激事件的概率较多,以上差异均有统计学意义(P均<0.05);将两组患者HAMD、HAMA总分及因子分进行比较,差异均无统计学意义(P均>0.05);MMPI各项得分的比较,难治组患者抑郁、癔症、心理变态得分均高于非难治组(P<0.05)。结论:难治性抑郁症患者存在病程较长,发病年龄较早,发作次数较多,受教育年限较少;并具有一定的人格特征。

文拉法辛联合心理干预治疗躯体形式障碍对照研究

目的探讨文拉法辛联合心理干预治疗躯体形式障碍患者的临床疗效。方法将60例躯体形式障碍患者随机分为两组，每组80例，两组均口服文拉法辛治疗，研究组联合心理干预治疗，观察8周、随访1a。采用汉密顿抑郁量表、明尼苏达多项人格测验、社会功能缺陷筛选量表进行评定分析。结果研究组治疗各时段汉密顿抑郁量表评分及随访1a末明尼苏达多项人格测验评分均显著低于对照组（P〈0．01）；社会功能缺陷筛选量表评分除父母职能、家庭内活动及生活职能维度外的其他维度分均显著低于对照组（P〈0．01）。结论文拉法辛联合心理干预治疗躯体形式障碍患者疗效显著，起效快，依从性好，复发率低，显著优于单用文拉法辛治疗。

内观疗法治疗青少年亲子关系问题资料分析

亲子关系是人生中形成的第一种人际关系，也是家庭中最基本、最重要的一种关系，对青少年的认知、情感和行为的发展具有决定性的影响。青少年正处在生理、心理急剧变化的时期，对自我独立有强烈的渴求，成人感不断增强，心理学家称为“第二反抗期”。改善亲子关系永远是解决青春期孩子问题行为的捷径。内观疗法是一种能让人进行深刻自我洞察，从自我约束中解放自己的心理疗法，广泛地应用于心理咨询的各个领域，在青少年不良行为及违法犯罪、网络成瘾的应用较多，缓解青少年焦虑障碍的长期疗效明显优于药物治疗。为了解内观疗法在改善青少年亲子关系问题行为方面的效果，以及对心理改观的机制，我们对相关资料进行了回顾性分析，现将结果报告如下。