传统节日项目:让明德课程入童心

明道文化浸润下的传统节日项目旨在给课程以儿童的天性、文化的力量,着力挖掘课程的民族化特质,围绕项目,注重课程的儿童化设计。该项目以儿童喜闻乐见的形式,带领儿童在项目活动中学习传统文化,濡养家国情怀,体验民族自豪感,传承民族精神,让德育深深扎根在儿童生活的沃土之中。

以明德理念培育少年中国精神——江苏联合职业技术学院南京财经分院课程建设纪实

课程建设作为学校教育教学最重要的载体,应落实立德树人的根本任务。江苏联合职业技术学院南京财经分院以“明德课程”建设为基础提出了校本化的课程建设主张,彰显百年明德校园的少年精神。

“知食明德”课程的开发与实施

审视当前食育缺失的现状,追溯食育历史,落实将食物与营养知识纳入中小学课程的要求,开发与实施“知食明德”课程,推进系列教育,聚焦学生德性养成。课程实施策略有:打造道禾广场,“内与外”建设知食场域;聚焦德禾课程,大力开发“P+S”明德体系课程;开展养禾活动,促进“家校社”三联动特色活动体验;观照生禾样态,强化“1+1”评价。

在“明德”课程滋养中成长——南京财经高等职业技术学校立德树人实践

课程作为学校教育教学的重要载体,应落实立德树人的根本任务。南京财经高等职业技术学校提出了校本化的课程建设主张,以四大个性课程群彰显“明德”教育的价值内核,积极回应新时代对职业教育高质量发展的要求。