辨体·缘象·遵路·明旨——摭谈文学类文本阅读的宏观把握

对文学类文本阅读考查越来越受到命题者的青睐,面对考生此类试题普遍得分不高的现状,笔者拟从辨体、缘象、遵路、明旨等宏观层面来谈谈阅读文学类文本的一些基本方法。

史传文教学内容的确定:在史学与文学之间——以《鸿门宴》为例

史传文教学内容的确定,首先是要揭示文本的微言大义,其次明确选文的主旨,通过适当补充些必要的材料、提供有效的信息等手段,对一些似是而非的言论能够作出判断;再次是引进小说的叙事策略,把对比、联结和视角等小说的叙事方法运用到史传文的教学中。

试论考场作文开头如何先声夺人

考场作文特定的写作环境与阅卷实情,决定了考生在写作过程中要让开头部分精彩漂亮、与众不同。一个新颖别致的开篇往往能在瞬间让阅卷教师眼前一亮。文章从作文标题、作文开头两方面论述考场作文开头先声夺人的具体策略,从而有效提高学生的写作水平。

如何在中考作文中擦亮阅卷教师的眼睛

如何让作文在中考中擦亮阅卷教师的眼睛，首先必须有新颖的标题，明确的中心，并能推陈出新，写出新意。同时在结构上，要做到首尾呼应，唤起读者的心灵美感。