价值引领、明理践行在“道德与法治”教学中的运用

文章简要阐述了何为有价值的道德与法治课堂,即在课堂教学中澄清价值认识要帮助学生明辨是非,学会明理;价值引领落地才能实现明理基础上的导行、践行,情感体验和道德实践是最重要的道德学习方式。

让学生在道德与法治课体验学习中明理践行

中小学道德与法治课,是中小学落实立德树人根本任务的关键课程。引导和组织学生开展道德与法治课体验学习,有利于充分发挥学校德育课程的功能。充分用好道德与法治课堂教学空间,创设学生间接体验生活的学习过程,以及着力安排好课堂外学习时段,组织学生深入社会获得实践体验,是学生在道德与法治课学习中明理践行的有效学习途径。

浅谈情感教学在初中思想品德课教学中的应用

思想品德课的教学中要倾注情感的感化、熏陶，才能收到良好的效果。初中学生年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师的富于情趣的教学方式。