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把握目标 明确理念 精准切入——阅读拓展有效策略浅谈
1
作者
邱琳芳
《小学教学参考(语文版)》
2018年第9期25-27,共3页
阅读拓展是新课程理念的重要内容,可以丰富课程资源,扩大学生的阅读量,有效提高学生的阅读能力。在教学中,教师要根据教材特点,准确把握目标,明确教学理念,找准拓展的切入点,力求做到设计求“趣”、层次有“度”、过程得“法”,这样使...
阅读拓展是新课程理念的重要内容,可以丰富课程资源,扩大学生的阅读量,有效提高学生的阅读能力。在教学中,教师要根据教材特点,准确把握目标,明确教学理念,找准拓展的切入点,力求做到设计求“趣”、层次有“度”、过程得“法”,这样使拓展阅读契合学生阅读的内在需求,从而提高课堂教学实效。
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关键词
阅读拓展
有效策略
把握目标
明确理念
精准切入
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职称材料
如何处理好小学信息技术的课堂教学与学生生活的关系
2
作者
任海燕
《神州》
2012年第28期93-93,共1页
信息技术作为一门崭新的年轻学科。还正处于广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段,人们对课程的教学模式、教学目标、教学方法和教学内容,特别是教师处理课堂教学与学生生活关系等方面还存在着不同的认识。因此,如何才能处理好小学信...
信息技术作为一门崭新的年轻学科。还正处于广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段,人们对课程的教学模式、教学目标、教学方法和教学内容,特别是教师处理课堂教学与学生生活关系等方面还存在着不同的认识。因此,如何才能处理好小学信息技术的课堂教学与学生生活的关系显得尤为重要。
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关键词
明确
课程
理念
抓好主题与任务的选择
注重评价措施
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职称材料
浅谈“立德树人”在提升中职教师素养中的作用
3
作者
郝颖
《新丝路(中旬)》
2019年第10期0101-0101,共1页
立德树人是中职教育的首要任务、是中职学生终身发展的重要支柱、是中职学生成长成才的现实需要、是培育和践行社会主义核心价值观的重要体现。教师作为特殊的脑力劳动者,担负着培养人才和高素质劳动者的天职。中职教师素养的优劣直接...
立德树人是中职教育的首要任务、是中职学生终身发展的重要支柱、是中职学生成长成才的现实需要、是培育和践行社会主义核心价值观的重要体现。教师作为特殊的脑力劳动者,担负着培养人才和高素质劳动者的天职。中职教师素养的优劣直接关系到学校办学的成败,关系到能否为学生今后成长奠定坚实的基础,关系到整个民族劳动者的素质。由此可知,“立德树人”在提升中职教师素养中占有重要的作用。
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关键词
立德树人
明确理念
规范行为
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职称材料
题名
把握目标 明确理念 精准切入——阅读拓展有效策略浅谈
1
作者
邱琳芳
机构
广东珠海市香洲区前山小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2018年第9期25-27,共3页
文摘
阅读拓展是新课程理念的重要内容,可以丰富课程资源,扩大学生的阅读量,有效提高学生的阅读能力。在教学中,教师要根据教材特点,准确把握目标,明确教学理念,找准拓展的切入点,力求做到设计求“趣”、层次有“度”、过程得“法”,这样使拓展阅读契合学生阅读的内在需求,从而提高课堂教学实效。
关键词
阅读拓展
有效策略
把握目标
明确理念
精准切入
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何处理好小学信息技术的课堂教学与学生生活的关系
2
作者
任海燕
机构
邯郸涉县龙北小学
出处
《神州》
2012年第28期93-93,共1页
文摘
信息技术作为一门崭新的年轻学科。还正处于广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段,人们对课程的教学模式、教学目标、教学方法和教学内容,特别是教师处理课堂教学与学生生活关系等方面还存在着不同的认识。因此,如何才能处理好小学信息技术的课堂教学与学生生活的关系显得尤为重要。
关键词
明确
课程
理念
抓好主题与任务的选择
注重评价措施
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈“立德树人”在提升中职教师素养中的作用
3
作者
郝颖
机构
永清县职业技术教育中心
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第10期0101-0101,共1页
基金
河北省职业教育科学研究“十三五”规划“职业院校教师业务能力素养提升策略研究”(项目编号:JZY19029)。
文摘
立德树人是中职教育的首要任务、是中职学生终身发展的重要支柱、是中职学生成长成才的现实需要、是培育和践行社会主义核心价值观的重要体现。教师作为特殊的脑力劳动者,担负着培养人才和高素质劳动者的天职。中职教师素养的优劣直接关系到学校办学的成败,关系到能否为学生今后成长奠定坚实的基础,关系到整个民族劳动者的素质。由此可知,“立德树人”在提升中职教师素养中占有重要的作用。
关键词
立德树人
明确理念
规范行为
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
把握目标 明确理念 精准切入——阅读拓展有效策略浅谈
邱琳芳
《小学教学参考(语文版)》
2018
0
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职称材料
2
如何处理好小学信息技术的课堂教学与学生生活的关系
任海燕
《神州》
2012
0
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职称材料
3
浅谈“立德树人”在提升中职教师素养中的作用
郝颖
《新丝路(中旬)》
2019
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职称材料
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