期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
重视职业学校学生的英语写作,并在潜移默化中提升写作能力
1
作者
鄂春香
《科教文汇》
2014年第31期147-148,共2页
写作能力是综合运用语言能力的一个重要体现,针对学生的英语基础较薄弱,写作能力的培养成了英语教学的一个难点,通过近几年的教学实践,发现如果重视英语写作,明确写作目标;如果能有效地加强语言听说读写之间的联系,采用多元化的课堂模...
写作能力是综合运用语言能力的一个重要体现,针对学生的英语基础较薄弱,写作能力的培养成了英语教学的一个难点,通过近几年的教学实践,发现如果重视英语写作,明确写作目标;如果能有效地加强语言听说读写之间的联系,采用多元化的课堂模式来激发他们的写作兴趣;如果能掌握英语写作的规律,循序渐进地开展写作训练,学生也可以在英语学习中潜移默化地提升自己的英语写作能力。
展开更多
关键词
难培养的能力
明确职校生的写作目标
多元化的课堂教学模式
听说读写之间的联系
循序渐进
下载PDF
职称材料
题名
重视职业学校学生的英语写作,并在潜移默化中提升写作能力
1
作者
鄂春香
机构
江苏省邗江中等专业学校
出处
《科教文汇》
2014年第31期147-148,共2页
文摘
写作能力是综合运用语言能力的一个重要体现,针对学生的英语基础较薄弱,写作能力的培养成了英语教学的一个难点,通过近几年的教学实践,发现如果重视英语写作,明确写作目标;如果能有效地加强语言听说读写之间的联系,采用多元化的课堂模式来激发他们的写作兴趣;如果能掌握英语写作的规律,循序渐进地开展写作训练,学生也可以在英语学习中潜移默化地提升自己的英语写作能力。
关键词
难培养的能力
明确职校生的写作目标
多元化的课堂教学模式
听说读写之间的联系
循序渐进
Keywords
ability that is difficult to cultivate clarification of vocational school students' goals of writing pluralistic classroom teaching models relationship among listening,speaking,reading and writing step by step
分类号
H319.36 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重视职业学校学生的英语写作,并在潜移默化中提升写作能力
鄂春香
《科教文汇》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部