明达文化背景下构建体验式初中体育课堂的模式

随着我国教育事业逐渐得到社会各界关注,深化教学改革和创新模式在初中教学中得到广泛推行,体验式教学成为初中体育教学课程中经常被应用的教学模式,并得到众多教师青睐,获得一定成效。近年来,我国在基础教学内容注重创新以学生综合素质发展为主。明达文化教育理念中需要学生品德遵循知情意行结合的规律,达到知行合二为一。明达文化注重学生在教学活动中培养综合能力。学习知识应该学以致用,动手实践增强体验感。本文以明达文化思想为核心,发展各学科融合,实践拓展性教学体验新模式,提升学生全面发展。