“马克思主义基本原理概论”课教学与“明道信道”

"马克思主义基本原理概论"课能为大学生确立科学的思想基础,必须予以高度重视。当前教学中存在的突出问题是尽管教师的投入较多,学生的主动学习积极性和参与度依然不高,主要原因在于教学中存在思想性的空场,教师未必"明道信道"。解决这一问题的关键是教师要牢牢抓住原理课思想性强的特点。原理课教学内容突出体现了马克思主义理论的根本性和整体性,决定了它具有深刻、抽象和系统的思想性特点;教学目的则体现了对教师的高标准的思想性要求。教师首先做到"明道信道",才能更好地传道。时代变迁中不变的是学生追求真理的热情,真正打动学生的是走入他们灵魂深处的思想智慧。展开深入的理论研究应该成为原理课建设的重要路径。历史唯物主义的思想境域为我们开启了理论研究的科学路径,提供给我们历史辩证的科学分析方法,为当下的原理课的研究探索提供强大的理论支撑。

让学生“明道信道”就是立德树人——以“马克思主义基本原理概论”课导论为例

让青年学生“明道信道”,是充分发挥思想政治理论课立德树人功能的题中应有之义。就能要达此目标,以《马克思主义基本原理概论》课“导论”教学为例,必须凸显以下三个方面:一是树立经典作家有血有肉的崇高形象是“明道信道”的基础,二是强化方法论的习得实现“明德信德”的核心,三是感悟学习经典作家的精神品质是“明道信道”的关键。

论“明道、信道”对新时代高校思想政治理论课教师的重要性

高校思想政治理论课教师是办好思想政治理论课的关键,而高校思想政治理论课教师更需先“明道、信道”,这是由马克思主义理论学科本身特点决定的,由新时代现有思想政治理论课教师队伍组成决定的,由新时代对思想政治理论课教师的新要求决定的。新时代高校思想政治理论课教师应在“明道、信道”上下苦功夫,应更加深入地从全球化进程、中国近代史、中国现代化实践活动进程的角度“明道、信道”,应更加坚定地从“四个自信”的角度“明道、信道”,应更加坚定地从守护马克思主义的话语权和领导权上下大力气、下苦功夫,担负起培养民族复兴时代新人的重任。