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在经典测试理论框架中重新定义项目难度 被引量:1
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作者 席仲恩 《绍兴文理学院学报(自然科学版)》 2003年第8期90-94,共5页
在分析经典测试理论中项目难度的易度指数定义P、易度指数补定义q以及△定义对于成绩测试的不合适性和项目反应理论中项目难度与受考能力本质一致性的基础上,提出了经典理论框架中项目难度的两种新定义:固定基准参照点定义和任意基准... 在分析经典测试理论中项目难度的易度指数定义P、易度指数补定义q以及△定义对于成绩测试的不合适性和项目反应理论中项目难度与受考能力本质一致性的基础上,提出了经典理论框架中项目难度的两种新定义:固定基准参照点定义和任意基准参照点定义,解决了经典测试理论中测试成绩依赖于特定试卷这一致命缺陷的根源;还提出了项目难度的样本独立性定义,使项目参数的计算不依赖于不受考样本. 展开更多
关键词 教育心理测量 经典测试理论 项目难度 易度指数 成绩测试 受考能力
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浅议硕士学位研究生入学英语考试
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作者 高永照 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1991年第2期85-88,共4页
一、近年来入学英语试卷的命题范围及形式攻读硕士学位研究生的入学英语考试,近几年主要是考查语言基础知识和阅读与翻译两项语言技能,试卷的命题范围及形式都大致相同。以1989年试卷为例,全卷共涉及约984个词汇,占文理科大学英语教学... 一、近年来入学英语试卷的命题范围及形式攻读硕士学位研究生的入学英语考试,近几年主要是考查语言基础知识和阅读与翻译两项语言技能,试卷的命题范围及形式都大致相同。以1989年试卷为例,全卷共涉及约984个词汇,占文理科大学英语教学新大纲要求学生掌握的、四级水平领会式掌握4000词汇量的24.6%和六级水平领会式掌握5300词汇量的18.57%。试卷覆盖面也较广,包括了英语中的两种语态、三种语气和八个基本时态,以及约131个固定词组和习惯搭配,其中常用动词词组74个。试卷由七个大题组成。 展开更多
关键词 英语考试 大学英语教学 英语试卷 学位研究生 语言技能 词汇量 命题范围 易度指数 领会式掌握 入学考试
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计算机大学英语教学试题库的设计
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作者 蔡杰 《山东外语教学》 北大核心 1995年第3期63-65,共3页
计算机大学英语教学试题库的设计蔡杰引言目前,在大学英语教学中所采用的试题库多属于封闭试题库,即试题库的设计者根据某一教材或某一考试范围,按不同的类型编写若干试题,再通过计算机生成试卷。这类试题库的缺点是,试题库的试题... 计算机大学英语教学试题库的设计蔡杰引言目前,在大学英语教学中所采用的试题库多属于封闭试题库,即试题库的设计者根据某一教材或某一考试范围,按不同的类型编写若干试题,再通过计算机生成试卷。这类试题库的缺点是,试题库的试题没有科学的数据,也不能根据实际情况... 展开更多
关键词 大学英语教学 试题库设计 计算机技术 易度指数 听力理解 功能设置
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