新课程理念下让小学数学教学走进生活

教师应该将学生的生活与数学学习结合起来，让现实的生活数学走进学生视野，进入数学课堂，使数学教材变得具体、生动、直观，使学生感悟、发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学作用意识。下面谈谈自己在数学生活化教学实践过程中的探索：

对桩基础施工技术的教学研究

根椐高职高专教育要求,结合本地区的特点,经过多年教学实践的研究,对桩基础施工技术这一章的教学内容、教学方法作适当调整,体现了“少而精、抓关键、重实践、学到手”的目的。

浅谈如何让学生在英语课堂中“亲其师,信其道”

在小组合作的课堂教学中,教师应以热情的态度、合理的分组、活泼的形式、充实的内容充分调动学生的积极性,使英语课堂真正成为学生学习的舞台,让学生真正成为课堂学习中的主人。