中考政治易混易错点教学策略

在中考政治总复习时,众多学生对学科知识的掌握出现了易混易错的现象。为此,在复习教学中,教师可以通过深度教学,帮助学生对知识实现长效记忆;运用思维导图关联相关知识点,将零散知识归纳整合;启发学生联想想象,将枯燥的记忆有趣化;归类整理比较,将模糊的记忆清晰化;通过比对鉴别,纠正偏差记忆等。由此,讲明中考政治易混易错点,帮助学生强基固本,减负增效。

词义辨析的一部佳作——读胡双宝先生的《易混易错词语辨析》

汉语中有很多同义词,它们的词义基本相同但又有细微的差别;汉语中有更多的近义词,它们的词义近似但又有质的不同.对这些词,人们不能因为它们词义相同或相近就随意使用,因为同义词的词义有细微差别,在求其同的时候两词可互换,在求其异的时候则不能互换,在该用甲词时用了乙词,就显得用词不准确;近义词的词义有质的不同,在该用甲词时用了乙词,就是用词不当.

关于初中政治教学中易混易错知识的辨析

在初中政治教学中，由于多方面因素影响，学生在一些概念、观点、原理知识上易于出错或混淆。因此，在平时教学过程中，教师需要引导学生理清易混易错知识点，把握其内涵与外延，深刻理解，学会辨析。

初中数学易混易错题形成原因与教学改革对策研究

本文对一些常见的易混易错题出现的原因进行分析研究,目的在于对初中数学教师在易混易错题教学过程中提高教学效率有所帮助,对学生掌握基础知识、基本技能、基本推理逻辑和基本解题技巧有所帮助,对学生数学思维严密性的训练提供方法途径,加强对学生数学逻辑思维能力的培养。

微课在初中化学易混易错点教学中的应用

在短视频占主流的时代,微课是顺应时代发展的产物,对于解决初中化学易混易错点有比较好的教学效果.本文将结合教学实践从认识宏观现象、探析微观过程、建构解决问题模型、掌握解决问题技巧、及时了解学科最新知识等方面,介绍微课在初中化学易混易错点教学中的应用.

《易混易错词语辨析》评介

《易混易错词语辨析》有实用性、知识性。针对对“字”的研究和教学的疏忽作了细致的辨析 ,特别注意了字义与词义的复杂关系。

会计实务中若干易错易混业务的辨析与账务处理

选取会计实务中“自产或者委托加工货物视同销售涉及增值税等税收业务”“购进货物、加工修理修配劳务、服务、无形资产或者不动产涉及增值税等税收业务”“以土地为征收对象征收的税费业务”“印花税、契税、车辆购置税和耕地占用税税收业务”等四项业务中典型的、易错易混的业务,分别依据货物的所有权是否转移、是否产生增值额、开征土地税费的环节不同等标准,通过正误两方面,对其税务处理和账务处理进行了辨析与归纳,目的是帮助会计人员理清账务处理思路,准确进行账务处理。

药用植物学易错易混概念辨析

药用植物学课程内容抽象,知识点繁多,很多需要反复理解和背诵记忆,学习难度较大,对于一些容易混淆而又有区别的概念,初学者极易混淆,为了使学习者进一步区别、理解和掌握这些概念,提高学习效果,领会课程精髓,因此就药用植物学课程中易混易错的重要名词进行阐述和比较。

浅析函数易错易混问题

函数是数学教学主要内容,对函数的性质进行研究是必要的,对函数性质的理解和运用至关重要,能使数学知识得到重要体现,但对函数性质的理解会产生误解。本文就函数性质理解中易产生的易错易混问题,用类比思想进行解读。

善用变式题组 突破二项展开式问题

二项式问题在高考试卷中几乎年年都有,经常以小题的形式出现.此类问题相对独立、难度不大、解法灵活,但其包含的知识点多、易错点多,若概念不清、审题不细、计算不准,极易出错.要是能够把一些易错易混题放在一起,分类组成一些变式题组进行辨析,这样就能明晰基本概念,揭示一般规律,强化解题意识,从而提高解题效率.下面把笔者总结的一些变式题组和大家进行分享和交流,供参考.

高中物理五种答题小技巧及易错问题

高中物理一直是高中生比较头疼的科目,这门学科确实比较难学,对于学生抽象思维的运用以及逻辑关系的理解能力要求较高.在高考中物理这门学科具有重要地位,物理试卷题型主要有单选、多选、计算等.除了平时在课堂上多下功夫,还需要摸清物理试题的出题规律并且掌握相应的解题技巧.本文从考生切身角度出发,分析往年高考出题规律,总结考生的易错知识点总结出了五种答题技巧以及易错问题,希望能够给予高中生一些帮助.

熟知易错知识点 轻松学好有机物

对基本有机化合物易错易混知识点进行归类,逐一展开剖析错误原因,通过解一道题学会解一类题,可以高效地查漏补缺.揭升解题技能。

民办教育内涵发展下《概率论与数理统计》的教学改革

近年来,为适应应用型技术人才培养的需要,多数高校对数学基础课程进行了教学改革与实践创新.本文根据我院《概率论与数理统计》课程的教学改革,总结了模块教学、实施方案,并给出了合理化的建议.

高中思想政治课判断题题型命题与应用的探析——以必修一《经济生活》为例

本文是关于高中思想政治课必修一《经济生活》教学中常用题型判断题的命题与应用的方式和方法的探讨,根据教学的内容不同可以选择不同的命题方式和教学方式,并要在教学实践中不断创新新的方式和方法。

“镁、铝及其化合物”考点例析及规律总结

"镁、铝及其化合物"是高中化学的重要内容,也是高考的高频考点,现将其考点进行了分类例析,并将重难点、易错易混点等重要规律做了总结,希望对大家有所裨益.考点一镁、铝的性质及应用例1 Mg在CO2中燃烧生成MgO和C.下列说法不正确的是().

杠杆平衡条件及其应用

我们的城市在飞速发展,简单机械的功劳尤其重要,而杠杆是简单机械中最重要和基础的,其他简单机械大多可以看成是杠杆的变形,不管是省力还是费力都要从杠杆平衡条件角度分析。同样,在中考中联系生活实际的杠杆类问题也随处可见.本文将依托中考常考题型,辨析一些易错易混的知识点,给同学们提供更多的学习的路径。

温馨提醒 笑迎中考

数学试题浩如烟海．学生若想脱离题海，教师若想摆脱困境，必须关注知识点的积累，重视外显知识点的呈现方式、强化内隐知识的渗透，强调通式、通法的掌握，才能达到做一卷通百卷的功效．针对近年来数学中考导向就“易错、易混的知识点”进行分析，理清“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“课题学习”中“易错、易混的知识点”，享受“查漏补缺”服务，收获成功中考．