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浅谈高中政治课培养学生阅读素养的方法
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作者 官晓刚 《高考》 2019年第5期233-233,共1页
阅读素养是阅读者将阅读作为工具,通过阅读获得具体知识的能力。笔者再实际的教学中发现学生不论是在平时的学习还是再考试中都存在不读课本、审题不清的问题,追根问底还是学生阅读素养的缺失,笔者根据课堂教学实践和学生的实际总结了... 阅读素养是阅读者将阅读作为工具,通过阅读获得具体知识的能力。笔者再实际的教学中发现学生不论是在平时的学习还是再考试中都存在不读课本、审题不清的问题,追根问底还是学生阅读素养的缺失,笔者根据课堂教学实践和学生的实际总结了五种提高学生阅读素养的方法,分别为:划分句子成分法、找中心句法、易混知识比较法、自组专题法,四种方法由浅入深、由简到难、循序渐进,在课堂教学实践中证明对提高学生的阅读素养有很好的效果。 展开更多
关键词 阅读素养 划分句子成分法 找中心句法 易混知识比较法 自组专题法
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