易班微博平台下师生互动实践研究

易班微博是上海市大学生网络互动社区易班的一项应用,正在影响并改变着大学生的思想方式和行为习惯。通过在上海市高校进行问卷调查,分析易班微博对大学生和辅导员的功能表现,认为通过师生相互关注、使用网络语言、开发多功能平台、提供个性化服务等方面来提升师生对易班微博平台的黏合度,促进师生之间深入互动,实现师生间思想观念和情感意识的交流。

基于易班微博的师生互动策略实证研究

易班微博作为网络时代师生沟通的有效平台,深受大学生欢迎。本研究在上海市易班推广高校进行问卷抽样调查,通过实证研究揭示易班微博在师生沟通中的价值,并提出基于易班微博的师生互动对策。通过本研究提升辅导员网络思政教育的话语权和利用新媒体等技术手段开展网络思政工作的能力,进一步增进与学生沟通和交流,主动融于学生群体,并引导学生形成正确的价值观。