易读性研究概述

易读性指文本易于阅读和理解的程度，解决易读性的关键问题是如何对文本的易读性进行科学准确的测量，它对阅读理论和阅读教学具有重要的实践意义。影响易读性的因素很多，除文本因素之外，还不能忽略读者和环境这两个重要因素。

英文易读性研究:回顾与反思

英文易读性的研究为英文文本难度的测定提供了客观的度量方式,为英语研究和学习者选择合适的语料提供了较个客观的依据。回顾国外英文易读性研究,分析我国英文易读性研究的现状,指出目前易读性程式的不足之处,如易读性程式的不完备性,易读性程式应用范围的非普适性,测量准确性不高等。