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不求群星同时闪耀 但求个个皆能发光——以宽容之心关注小学生差异性发展
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作者 许小漫 《课外语文(下)》 2015年第8期239-239,共1页
新任教师要尽快溶入新环境,适应农村小学教育教学工作,变换视角、正视差异现实,以宽容之心尊重学生,精心设计教育教学过程,努力发掘每个学生的潜质,追求有差异的发展。
关键词 宽容 接受差异 关注差异 星光档案 语文素养
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