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星海精神在艺术院校“思想道德与法治”课中的运用
1
作者
吴婷
《南方论刊》
2022年第12期91-93,共3页
星海精神是冼星海一生“为人民而歌”的奋斗实践中形成的宝贵财富,是引育艺术类大学生树立正确的人生观、价值观、道德观和文艺观的鲜活资源。星海精神与“思想道德与法治”(以下称“德法”)课深度融合,是贯彻习近平总书记“立德树人”...
星海精神是冼星海一生“为人民而歌”的奋斗实践中形成的宝贵财富,是引育艺术类大学生树立正确的人生观、价值观、道德观和文艺观的鲜活资源。星海精神与“思想道德与法治”(以下称“德法”)课深度融合,是贯彻习近平总书记“立德树人”教育理念和“文艺铸魂”殷切期望的重要路径。立足艺术学院的学情特质和思政课育人困境,应从聚焦成长之需,破除思想之惑、创新教学方式,激发情感共鸣、构筑内容体系,砥砺奋斗之志三个方面提升星海精神的教育价值。
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关键词
星海精神
思想道德与法治
艺术院校思政课
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题名
星海精神在艺术院校“思想道德与法治”课中的运用
1
作者
吴婷
机构
星海音乐学院马克思主义学院
出处
《南方论刊》
2022年第12期91-93,共3页
基金
2021年广东省高校思想政治教育课题“星海精神融入艺术院校思政课的价值与实践进路”(项目编号:2021GXSZ059)
星海音乐学院教学质量与教学改革工程项目“共建人文湾区背景下岭南文化融入艺术院校思政课教学的实践”(项目编号:2021XJG06)。
文摘
星海精神是冼星海一生“为人民而歌”的奋斗实践中形成的宝贵财富,是引育艺术类大学生树立正确的人生观、价值观、道德观和文艺观的鲜活资源。星海精神与“思想道德与法治”(以下称“德法”)课深度融合,是贯彻习近平总书记“立德树人”教育理念和“文艺铸魂”殷切期望的重要路径。立足艺术学院的学情特质和思政课育人困境,应从聚焦成长之需,破除思想之惑、创新教学方式,激发情感共鸣、构筑内容体系,砥砺奋斗之志三个方面提升星海精神的教育价值。
关键词
星海精神
思想道德与法治
艺术院校思政课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
星海精神在艺术院校“思想道德与法治”课中的运用
吴婷
《南方论刊》
2022
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