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通化师范学院“映山红支教计划”特色实践探索
被引量:
1
1
作者
张寒平
战佩英
+1 位作者
匡明明
颜宇琪
《通化师范学院学报》
2020年第12期141-144,共4页
通化师范学院从2008年开始实施“映山红支教计划”,组织师范生面向长白山区基础教育学校开展顶岗支教,十二年的坚守,使得“映山红支教计划”根植于通师实践育人体系之中,建立了教育实习特色实践体系,为师范生教学能力提升、师德养成、...
通化师范学院从2008年开始实施“映山红支教计划”,组织师范生面向长白山区基础教育学校开展顶岗支教,十二年的坚守,使得“映山红支教计划”根植于通师实践育人体系之中,建立了教育实习特色实践体系,为师范生教学能力提升、师德养成、育人理念的形成提供保障.
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关键词
映山红支教计划
育人体系
实践探索
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职称材料
题名
通化师范学院“映山红支教计划”特色实践探索
被引量:
1
1
作者
张寒平
战佩英
匡明明
颜宇琪
机构
通化师范学院大学生顶岗支教指导中心
通化师范学院
出处
《通化师范学院学报》
2020年第12期141-144,共4页
文摘
通化师范学院从2008年开始实施“映山红支教计划”,组织师范生面向长白山区基础教育学校开展顶岗支教,十二年的坚守,使得“映山红支教计划”根植于通师实践育人体系之中,建立了教育实习特色实践体系,为师范生教学能力提升、师德养成、育人理念的形成提供保障.
关键词
映山红支教计划
育人体系
实践探索
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通化师范学院“映山红支教计划”特色实践探索
张寒平
战佩英
匡明明
颜宇琪
《通化师范学院学报》
2020
1
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