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浅谈板书艺术
1
作者
黄修省
《龙岩学院学报》
2000年第S1期35-37,共3页
本文阐述了板书艺术的重要意义。
关键词
简洁清晰
生动形象
映衬对照
起伏跌宕
下载PDF
职称材料
鞭辟入里 当仁不让——《季氏将伐颛臾》的反驳艺术
2
作者
李照桂
《中学语文教学参考(教师版)》
1999年第10期45-46,共2页
关键词
《季氏将伐颛臾》
反驳艺术
孔子
《论语》
冉有
失职行为
政治主张
语录体散文
强调不当
映衬对照
下载PDF
职称材料
走出尴尬的境地——作文并非"无话可说"
3
作者
汪志刚
《现代语文(初中读写与考试)》
2005年第1期39-39,共1页
目前,许多学生写作文经常陷进无话可说的尴尬境地,那么,如何写出一篇篇内容充实、语言生动的优秀文章呢?
关键词
描写叠加法
人物描写
修辞
对照
映衬
法
初中
语文
写作指导
下载PDF
职称材料
李白诗歌的数字夸张
4
作者
郭强
《山西教育(管理版)》
1998年第2期39-39,共1页
李白诗歌的数字夸张郭强李白的诗歌,色彩瑰丽,热情澎湃,气势磅礴,历来被世人称道。诗人大胆神奇的夸张,更是令人叹为观止,激奋不已。读李白的诗歌,我们不难发现,诗人使用夸张手法时,运用数字进行夸张,是诗人夸张艺术的一把杀...
李白诗歌的数字夸张郭强李白的诗歌,色彩瑰丽,热情澎湃,气势磅礴,历来被世人称道。诗人大胆神奇的夸张,更是令人叹为观止,激奋不已。读李白的诗歌,我们不难发现,诗人使用夸张手法时,运用数字进行夸张,是诗人夸张艺术的一把杀手锏。可以说,诗人正是用夸张化了的...
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关键词
李白诗歌
数字
《梦游天姥吟留别》
天姥山
情感形象化
映衬对照
夸张艺术
艺术结构
《诗经》
杜鹃花
原文传递
题名
浅谈板书艺术
1
作者
黄修省
机构
龙岩四中
出处
《龙岩学院学报》
2000年第S1期35-37,共3页
文摘
本文阐述了板书艺术的重要意义。
关键词
简洁清晰
生动形象
映衬对照
起伏跌宕
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
鞭辟入里 当仁不让——《季氏将伐颛臾》的反驳艺术
2
作者
李照桂
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
1999年第10期45-46,共2页
关键词
《季氏将伐颛臾》
反驳艺术
孔子
《论语》
冉有
失职行为
政治主张
语录体散文
强调不当
映衬对照
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
走出尴尬的境地——作文并非"无话可说"
3
作者
汪志刚
机构
江苏
出处
《现代语文(初中读写与考试)》
2005年第1期39-39,共1页
文摘
目前,许多学生写作文经常陷进无话可说的尴尬境地,那么,如何写出一篇篇内容充实、语言生动的优秀文章呢?
关键词
描写叠加法
人物描写
修辞
对照
映衬
法
初中
语文
写作指导
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
李白诗歌的数字夸张
4
作者
郭强
出处
《山西教育(管理版)》
1998年第2期39-39,共1页
文摘
李白诗歌的数字夸张郭强李白的诗歌,色彩瑰丽,热情澎湃,气势磅礴,历来被世人称道。诗人大胆神奇的夸张,更是令人叹为观止,激奋不已。读李白的诗歌,我们不难发现,诗人使用夸张手法时,运用数字进行夸张,是诗人夸张艺术的一把杀手锏。可以说,诗人正是用夸张化了的...
关键词
李白诗歌
数字
《梦游天姥吟留别》
天姥山
情感形象化
映衬对照
夸张艺术
艺术结构
《诗经》
杜鹃花
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈板书艺术
黄修省
《龙岩学院学报》
2000
0
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职称材料
2
鞭辟入里 当仁不让——《季氏将伐颛臾》的反驳艺术
李照桂
《中学语文教学参考(教师版)》
1999
0
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职称材料
3
走出尴尬的境地——作文并非"无话可说"
汪志刚
《现代语文(初中读写与考试)》
2005
0
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职称材料
4
李白诗歌的数字夸张
郭强
《山西教育(管理版)》
1998
0
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参考文献
引证文献
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