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实施富有园本特色的春季教育
1
作者
左瑞勇
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2006年第2期10-12,共3页
关键词
春季教育
幼儿园
幼儿
教育
园本课程
园本教研
教育
资源
下载PDF
职称材料
2006年春季教育教学工作计划
2
作者
周秦
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2006年第2期12-12,共1页
关键词
教学工作计划
教育
指导纲要
教育
资源
幼儿园
幼儿
教育
2006年
春季教育
下载PDF
职称材料
关于高师院校春季招生学前教育专业研究型幼儿教师人才培养模式构建的思考——以济宁学院为例
3
作者
单清清
《文教资料》
2016年第33期109-110,共2页
随着幼儿园课程改革的推进及《幼儿园教师专业标准(试行)》的颁布,幼儿教师在课程实施中的研究地位日益突出,如何完成研究型幼儿教师的培养是高师院校春季招生学前教育专业人才培养中面临的一大难题。本文从客观定位学情、完善课程设...
随着幼儿园课程改革的推进及《幼儿园教师专业标准(试行)》的颁布,幼儿教师在课程实施中的研究地位日益突出,如何完成研究型幼儿教师的培养是高师院校春季招生学前教育专业人才培养中面临的一大难题。本文从客观定位学情、完善课程设置、改进教学方法、强化教育实践、更新评价方法等方面,详细阐述了高师院校春季招生学前教育专业研究型幼儿教师人才培养模式的构建。
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关键词
高师院校
春季
招生学前
教育
专业
研究型幼儿教师
人才培养模式
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职称材料
题名
实施富有园本特色的春季教育
1
作者
左瑞勇
机构
重庆师范大学学前教育学院
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2006年第2期10-12,共3页
关键词
春季教育
幼儿园
幼儿
教育
园本课程
园本教研
教育
资源
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G613 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
2006年春季教育教学工作计划
2
作者
周秦
机构
重庆市渝北幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2006年第2期12-12,共1页
关键词
教学工作计划
教育
指导纲要
教育
资源
幼儿园
幼儿
教育
2006年
春季教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
关于高师院校春季招生学前教育专业研究型幼儿教师人才培养模式构建的思考——以济宁学院为例
3
作者
单清清
机构
济宁学院
出处
《文教资料》
2016年第33期109-110,共2页
基金
济宁学院2014年教学改革研究项目(2014JX19)
文摘
随着幼儿园课程改革的推进及《幼儿园教师专业标准(试行)》的颁布,幼儿教师在课程实施中的研究地位日益突出,如何完成研究型幼儿教师的培养是高师院校春季招生学前教育专业人才培养中面临的一大难题。本文从客观定位学情、完善课程设置、改进教学方法、强化教育实践、更新评价方法等方面,详细阐述了高师院校春季招生学前教育专业研究型幼儿教师人才培养模式的构建。
关键词
高师院校
春季
招生学前
教育
专业
研究型幼儿教师
人才培养模式
分类号
G652 [文化科学—教育学]
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
实施富有园本特色的春季教育
左瑞勇
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2006
0
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职称材料
2
2006年春季教育教学工作计划
周秦
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2006
0
下载PDF
职称材料
3
关于高师院校春季招生学前教育专业研究型幼儿教师人才培养模式构建的思考——以济宁学院为例
单清清
《文教资料》
2016
0
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职称材料
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