学生春季研学旅行的认知及组织策略

研学旅行是近年来国内兴起的一种特殊的实践活动,其具有开放性、探究性等特征,不仅能够为学生提供更加丰富的实践空间,而且可以通过研学旅行的开展体现实践活动课程的价值,促进学生学习效率的提升。近些年来,随着社会和经济的快速发展,研学旅行活动已经在各地相继展开,而且逐渐成为中小学基础教育实践体系的重要组成部分,因此关于研学旅行发展问题的研究也越来越多。本文主要针对中小学生群体对于春季研学旅行的相关认知与满意度等问题进行简单的探讨。