春雨润物细无声--中小学生思想教育途径杂谈

教育改革的成果服务和影响社会的情景，可能我们看不到。但是，没有我们教育者的勤奋努力和执着进取，这一美好情景永远看不到。

春雨润物,融爱至美

江苏省南京市春江第二幼儿园是江苏省优质幼儿园,隶属小行幼教集团。幼儿园自2017年开始探索实施学前融合教育,2019年成为雨花台区铁心桥街道学前融合教育资源中心,2022年被评为“江苏省融合教育示范校培育对象”。幼儿园占地面积4241平方米,现有班级9个,普特幼儿共300余名。

春雨润物也润心——农工党常州市委会“春雨同心”百万光彩基金工作侧记

春雨润万物,人间朝气生。绵绵的春雨呵护着土地和花草树木,也寄托着美好的希望和祝福。近年来,农工党常州市委会以及广大农工党党员秉承中华民族传统美德、积极履行社会责任,成立了“春雨同心”百万光彩基金(以下简称光彩基金),以点滴的爱心滋润着百姓的心田。群众利益无小事,一枝一叶总关情。经过不懈努力,在2022年首届“常州慈善奖”评选结果中,光彩基金获评“最具影响力慈善公益项目”。

春雨润物悄无声 作业育人应有意

数学教育承载着落实立德树人根本任务和实施素质教育的功能。当前,学科育人任务的落实大多体现在教学过程中,作业作为学生学习的重要途径,其育人功能的实施和发展值得进一步研究。教师应深入挖掘数学育人的价值,设计具有数学学科特质的作业,让数学学科育人的阵地延伸到作业过程中。本文从融入优秀数学文化、创设真实作业情境、架构自主作业扶手、设计跨学科融合作业四个方面阐述提升作业育人价值的策略。

春雨润物看从容——《我的故事》教学片段与评析

《我的故事》是义务教育课程标准试验教科书《美术》(湘版)九年制初中七年级上册第2课,本课以卡通为主要内容,通过说卡通、看卡通、谈卡通、画卡通,由浅入深地引导学生学习卡通特点及表现手法。

春雨润物细无声——记乌鲁木齐市新华书店

2003年8月,乌鲁木齐市新华书店新一届领导班子走马上任了。常言道:"新官上任三把火。"可一年时间过去了,新班子一把火也没烧,相反,乌鲁木齐市新华书店的一切却犹如春雨润物般悄然发生着变化。职工们感慨地说:"这一切都得益于新一届领导班子工作作风的实打实。"乌鲁木齐市新华书店的员工们不会忘记,2002年底实行的"三项制度"改革。它向几十年的旧体制开了第一刀。改革无疑是一场自我革命。犹如十月怀胎的母亲一样,注定要承受分娩时撕心裂肺的阵痛后,才能切身感受当母亲的喜悦一样,在经历了极度困惑、苦闷、不解的过程后,员工们才逐渐从一切不适应中走了出来。新一届领导班子上任伊始,虽然员工们在行动上极力去适应新的管理制度,但思想观念仍没有从旧观念中完全解脱出来。新一届领导班子意识到:如果思想上的问题不解决,出台再多的新制度也只能是纸上谈兵。从何入手?切入点在哪里?苦思冥想后的结论是:突破。一种思想观念上的突破,一种对现有体制的突破。这需要精力和经验,更需要智慧和胆识。2003年9月的一天,乌鲁木齐市新华书店总经理毛建新在新闻联播中获悉:新疆将在9个地州建60个文化站,以解决基层群众读书难的问题。

李士金古代文学课堂教学改革生态述论——只觉得他德如春雨润物无声

学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云:'孔尚任(1648-1718)字聘之,号东塘,曲阜人。他生于清朝。'上文云孔尚任'生于清朝',这样的话在《中国文学史》'第八编清代文学'中出现,典型地说明了编写者的基本素养。清王朝延续了260多年,你说某个作家生于清朝,读者能得到什么准确的信息呢?倘若后人说袁行霈'生于中华民国',如何?说我李士金生于'生于中华人民共和国',如何?袁编云:'他结交的名士不少是前朝遗老,如黄云、许承钦、邓汉仪、杜濬、冒襄等,在晤谈中常听到他们缅怀往事,感慨兴亡。

春雨润花落

无边的春雨，纷纷溢满天空，填满心间。伴着细风，纷纷淋淋，飘来一地的花儿，凝住一地的轻尘。脚步轻轻，心儿盈盈，春雨淌过心灵，在眉宇间凝结成泪。

师爱如春雨润物无声

冰心曾说:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”走上三尺讲台,我留下了青春足迹,谱写了责任篇章,成了一个随时播种、等待开花的人。

春雨润物生——试论情感教学在英语教学中的作用

根据《英语新课程标准》:课堂教学活动应既有认知发展目标,也有情感发展目标,因此,英语教学的成功在很大程度上依赖学习者与学习者之间、学生与教师之间的和谐、合作、相互支持的人际关系,而这些人际关系,时刻都受到彼此情感的影响。在我国长期的教学实践中,一些传统的课堂教学方法造成了负面的教学效果,教师厌教,学生厌学,甚至发生师生冲突,学生被动学习,学习方法欠佳,学习效率低。我们必须解决这个问题,改变不利的现状,让所有人的一生都能快乐地学习。

春雨润物 促生智慧——“简单的组合”教学实践与反思

教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五年级下册第69~70页。教学目标：1.利用已有经验认识和了解简单的组合,掌握解决问题的策略和方法,体会解决问题策略的多样性。2.通过列举、画图等方法解决组合问题,使学生经历数学模型的建构过程,体会数学模型的应用价值,感受数学在现实生活中的广泛应用。

让文明服务如“春雨润物”

颍淮农商行通过"三转"理念、"四字"原则、"赢在大堂"等一系列管理创新,使优质服务成为一道亮丽风景线安徽颍淮农商行始终强化优质文明服务的核心地位,通过坚持不懈地提高服务质量,改善服务环境,提升服务素质,加强服务软硬件设施投入等措施,使各营业网点优质服务成为一道亮丽风景线。该行先后荣获安徽省农商行"经营管理先进单位"荣誉称号,取得安徽省农商行文明服务暗访第一名的成绩,并被推荐为国家级"青年文明号",荣获"安徽省文明服务先进单位""安徽省青年文明号""

在春雨润物、万象更新的时候

在这充满诗情、饱含昂然生机的春天里,《气体分离》2011年第一期和大家见面了。她昨日的风采依旧,更添新一年改版气象,在保持原有主要栏目的基础上,增加了"行业人物""编读往来"等栏目;在文章选择原则上,无论从形式还是内容都力求更精、要求更高。

春雨润物冬雪静落——初蕾绘事小记

不声不响地,一幅幅画图跃然纸上。一如春雨润物,冬雪静落。初蕾的真正身份是本埠颇有名气的装帧设计师。画画于她而言,是余事。恰是如此,初蕾的画,笔墨有情,＂我手写我心＂,绝非她自称的涂鸦。于初蕾而言,一花一世界,一叶一菩提,一切都是因缘际会。＂画画是一件特别轻松,特别让自己沉静的事情。＂初蕾绘画,是把＂心性＂与＂神游＂化为笔墨,化为夏之清凉冬之暖阳。

春雨潇潇润春晖

淅淅沥沥、如丝如缕……如醉如痴的潺潺春雨悄悄地走进了春潮涌动的乡村．用少女般的轻盈灵秀轻叩每家每户的门窗，播撒着银珠金粒，轻坠下琼浆玉滴．将祝福和问候连同喜悦送到人世间。

浸润和雅智信文化,涵养师幼尚美才情

红桥区第一幼儿园在各级领导的关怀指导下,薪火相传走过了62年的历程。在不断的积累、演绎、丰富、发展中,我主张一种＂和雅智信＂的园所文化,用教育的人文思想来涵养人心。几年来,红桥区校长研究会又引领我进一步思考＂我的教育主张＂。和,是一种理念形态的精神文化。主张用和谐思想认识事物,用和谐态度对待问题,用和谐方式处理矛盾。在尊重、信任、帮扶中崇尚和谐,并内化为教职工的思维方式和行为习惯。雅,是一种美好、自然、高雅的文化品格。

对当前高等学校思想政治工作的基本认识

在高等学校中重视思想工作,是我们党的优良传统,也积累了丰富的经验。十三届四中全会以来,在江泽民同志为核心的党中央的正确领导下,学校思想政治战线出现了转机,思想政治工作得到一定程度加强,取得比较好的效果。从当前学校思想政治工作状况来看,在任务目标、工作及方法等三个方面应进一步注意以下问题:

教育应该是一个“慢”过程

一、＂快＂教育之表征 缤纷的教育模式风起云涌。当下的中国教育,几乎是一校一特色,一校一模式,不论学校规模的大小,学生的众寡。其实,教育模式也好,特色也罢,形成并非一日之功。一所学校要真正形成教育模式,需要多年的探索和沉淀。模式所外显出来的特色不是门楣上的牌子,而是一批批的师生在其言行中所彰显出来的东西。

“循序渐进”与"为而不争"

中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源,是中华文化的精髓,也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。当前,认真践行中华传统美德,深入挖掘和阐发其中的思想道德资源,以文化人,以德育人,是我们在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中应当努力做好的一件大事。

陈列改革中的陈列观念更新问题

当前,以陈列为突破口的博物馆业务工作的改革已经展开。一些老馆、大馆推出了新的陈列,受到了各界的重视与广大观众的赞誉,博物馆门庭冷落的状况也在逐步改善。但是,由于对改革陈列的理论研究尚不深入,改革后的陈列虽不乏成功的例子和经验,却也出现了一些需要深入探讨和引起注意的问题。