是非分明 不懈奋斗——学习荀子智慧创新应急管理思维(十一)

积极入世,主动作为,报效国家,是中国古代儒家哲学的核心内容和特点,而在荀子的学说体系中,这些特点就显得更加突出。荀子不但阐述了积极入世的思想主张,还讲明了主动作为的处世道理和办事原则。比如,他强调坚持正确的“是非观”及社会公正性,对国家治理的重要意义和重大作用;强调自身奋斗,不依赖“天数”和命运,只有通过身体力行的不懈努力,才能达到奋斗的目标;强调担当作为,要敢于在危急关头临危受命,挺身而出。这些观点,与今天的时代精神都有着一定的承续关系,值得我们在应急管理工作中学习和发扬。

海水中的"泾渭分明"现象

同学们,你们听说过"泾渭分明"这个成语吗?这个成语出自《诗经·邶风·谷风》,它的意思是说泾河的水清澈,而渭河的水浑浊,当泾河的水流入渭河时,两者有清晰的界线,不会混合在一起,比喻界限清楚或是非分明.而在海洋中,也有"泾渭分明"的现象哟.

漫话“泾渭分明”

泾渭分明展现的是泾河水、渭河水一清一浊,泾河水流人渭河时清浊不混的自然景观。汉语成语“泾渭分明”源于这一景观,比喻界限清楚或是非分明。“泾渭分明”的景观位于陕西省西安市高陵区陈家滩,距离西安钟楼逾30千米。在泾河左岸和渭河左岸相接的地方,建有泾渭分明观景台(以下简称“观景台”)。观景台靠渭河下游一侧,建有一自动气象站(又称“泾渭分明气象站”)。

校长要敢爱敢恨

＂校长的行事风格决定学校的命运。＂猛听这样的惊世言谈很是一愣,等听到友人解释,便释然了。朋友曾经任职过两所学校的中层管理者,在性格与行事风格迥然不同的两位校长手下工作。一位M校长憨厚友善,老成持重,一位Q校长大胆泼辣,雷厉风行。

语言表达题训练

1.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面这则新闻.要求:见解独到,是非分明,不超过30字.……

协商对话活动的意义及其对领导者的要求

开展社会协商对话活动,是做好思想政治工作,发扬社会主义民主的一种好形式,在高校的思想政治工作中有着极其重要的作用。第一,它有利于在高校思想政治工作中,信息传递更及时更准确,工作更富有成效。高校是知识密集、知识分子最集中的单位,是为国家培养人才的重要场所,历来思想比较活跃,信息比较灵通。如何及时准确地掌握来自各方面的信息,有针对性地做好思想政治工作.

张澜与中国共产党

张澜是中国民主同盟杰出的领导人,中华人民共和国第一届中央人民政府副主席,1954年当选为全国人民代表大会副委员长。在庆祝新中国成立五周年时,毛主席称赞他说:“你的德很好,你是‘与日俱进’。”张澜一生从事革命活动,爱国爱民,公而忘私,是非分明,为中国的独立、自由、民主和统一奉献了毕生精力。他是中国共党的亲密朋友,与我党亲密合作几十年,对这一光辉历史作一简单回顾,是很有意义的。

秋菊官司赢了什么

看了电影《秋菊打官司》,听到剧场观众的议论,冷静地进行思考,觉得秋菊挺着一个孕妊的大肚子,卖了自家生产的农产品,不顾家人的反对,不畏艰难,坚持到乡里、县里、市里打官司,状告村长王善堂踢伤自己丈夫而又不肯赔礼道歉,而且不管乡。

论企业基层干部的工作作风

企业基层干部在工作中处于承上启下的位置,他们在理解消化上级的决议指示精神后,结合本单位、本部门的实际情况对这些进行"再处理",并组织带领职工群众贯彻落实这些具体化了的精神。在这里,上级的指示精神能否得以完整和正确地贯彻落实,关键要看基层干部是否具有良好的工作作风。根据我们党关于干部作风建设的一贯要求,结合国企改革中基层工作的发展变化情况,笔者认为企业基层干部应当具备以下工作作风。一、坚持原则、是非分明、严格公正、敢于碰硬的作风坚持原则、是非分明、严格公正、敢于碰硬是企业基层干部首要的工作作风。一个基层单位有几十、上百甚至几百人,绝大多数员工是希望干部坚持原则的。坚持原则,第一要增长勇气,勇气是原则的胆量,没有胆量就坚持不了原则;第二要挺起骨气,骨气是原则的脊梁,没有骨气原则就垮了下去;第三是树立正气,正气是原则的产床,一个有正气、是非分明的地方。

陈云对党风建设问题的把握

陈云站在党和国家生死存亡的高度上,对党的建设中存在的突出问题进行了深入思考,指出党风问题在党的建设和发展过程中具有重要地位,强调抓好党风问题、党的建设工作、提高党的战斗力的重要一环,是要形成"是非分明"的风气。

思想品德课教学中有效教学情境的选择——以《善良是一颗真诚广博的爱心》教学为例

在建构主义和认知主义理论的指导下,在思想品德课教学实践中,通过创设情境展开教学的方法越来越广泛地被应用。在观摩和实践中,笔者发现创设情境的教学效果良莠不齐,情境选取乱象丛生。很多时候,由于授课教师对情境的选择缺少充分的依据且没把握好尺度,导致了情境徒有其形却无情无效,甚至偏离了教学的现象。下面笔者就以粤教版八年级上册《与人为善》一课中《善良是一颗真诚广博的爱心》一框的教学为例,就怎样选择有效情境谈谈自己的看法。

校长应具备的素养

有人说:"知识是学来的,能力是练就的,素养是修来的。"这句话很有道理。我想如今的校长大部分经过了竞聘,都具备一定的知识与能力,但在素养方面还必须加强修炼。校长是一所学校的灵魂。不具有深厚修养的校长,就不能造就有高尚品德的学生。所以,一校之长修炼好自己的内功很有必要。校长应该具备哪些素养呢?

课堂礼貌的德育渗透

课堂是师生互动的特殊交际场所,有着相对稳定的交际模式,使用文明得体的课堂礼貌有助于营造高尚、优雅、和谐的教学环境,促进教学活动的开展,使学生在潜移默化中得到德育的渗透和熏陶。礼貌存在于语言、社会交往和认知过程之中,体现了人对社会环境的认知评价结果。而作为一个拥有五千年悠久文明史的国度,对"礼"

对谈话类节目的一点思考

"谈话",是人类最普通的信息传播方式。当"谈话"以节目的样式出现在广播节目中,在人们的听觉空间无论从内涵抑或外延上都赋予了"谈话"以新的含义。活跃自由的话语机制以及畅所欲言的表达方式融合在一起,使人们重新发掘了话语的潜能。谈话的目的并不是就某一话题得出是非分明的判断。

领导干部应首先学好哲学

马克思主义哲学的本质特征,是把高度的科学性和彻底的革命性内在的联系在一起.所谓科学性,是说马克思主义哲学真实地反映了自然、社会和思维的一般规律;所谓革命性,是说马克思主义哲学代表着无产阶级和广大人民群众的利益,是无产阶级和广大人民群众进行生产斗争、阶级斗争和科学实验的强大思想武器.

务实者的足迹——《钱海源艺术论文集》序

海源从长沙来信告知行将出版一本文集,并约我写点文字放在前面,那还是初夏时侯。由于种种原因,竟被我拖到秋天,窗外北风已经摇落黄叶,这才合起笔来。心里感到相当的歉意。 和海源结识算来时间不长,也只几年吧。那是到广州参观全国七届美展中国画部分的时候,在炎热的广州美院招待所里,我们一见如故,畅谈彻夜,对发生在80年代美术界的种种现象,有不少接近的看法。早在那以前,我已谈过海源不少文章,有时也接到他亲自油印装订得很整齐正规的“钱氏文件”——他们乎预感到自己的一些文章内容的尖锐性,编辑们不会发表,于是自己打印清楚,装订齐整,邮送有关部门和美术界有关人士,以期引起大家的重视。我想凡是接到过海源寄来的油印件并认真读过的人,可能没有不被他的认真精神、是非分明的态度与信念的坚定所打动的。我为此对他十分佩服,因为我就缺少他这一份认真和顽强的精神。

处理犯错误战士的艺术——如何坚持思想工作原则性和有效性的统一

思想工作一定要有很强的原则性,提倡什么,反对什么,要是非分明,毫不含糊。部队具有铁的纪律,必须纪律严明,赏罚分明。对犯错误战士进行严肃处理,扶正祛邪,严肃军纪,能有效促进部队的团结,提高战斗力。但在实际工作中,原则性的强与弱,处理标准的严与松,思想格调的高与低等等,都直接影响着组织处理的效果,常常难以见到应有的成效,有时甚至适得其反。

调解同学间争执十法

在日常生活中,同学之间因区区小事发生矛盾和摩擦乃至争吵打架,酿成严重后果的,并不鲜见。高校政工人员如何适当地调节和驾御暴怒者的情绪,熟练地运用调解的艺术,及时地化干戈为玉帛,这是每位政工人员的一份基本功。我集数年工作实践,总结归纳出以下十法:一、心理震慑法。是指争执的双方已完全丧失理智和自控力,根本听不进任何人的劝阻,即将发生严重的后果时,采取严厉的警告、硬性制止等非常措施,使其双方立即产生畏惧而被镇静下来的处理方法。紧接着施以有理、有节的严厉的批评,晓以利害,使争执双方都能反思过失,接受批评和处理。

关于鲁迅研究问题给《绍兴师专学报》编辑同志的一封信

××同志: 我这次到西安,参加西安地区召开的鲁迅诞生一百周年学术讨论会。因为有人提出要以鲁迅精神研究鲁迅的响亮口号和号召,我表示完全同意。于是,我想,这要再进一步探寻:究竟什么是鲁迅精神的问题了。我认为,鲁迅先生的著作,鲁迅先生的学问。