显微摄像数字处理系统在组织学实验教学中的应用

2000年，我实验室购进一套彩色摄像显微投影系统。随着该系统应用的深入，觉得在实验教学中存在不足之处。于是，2003年又购进数码显微细胞图像分析系统，使实验教学更趋完善，大大拓宽了系统的应用范围，提高了组织学实验教学质量，是实验教学中常用且主要的促教工具，深受师生欢迎。

数字切片系统在显微形态学实验教学中的应用

以探讨数字切片系统在显微形态学实验教学中的应用效果为目的。对2018、2019级临床医学生分别采用玻璃切片、数字切片两种方式进行教学,分析平时、期中、期末及总评四类成绩。结果显示数字班男生的平时、总评成绩,女生的四类成绩显著高于传统班(p<0.05)。总评与期中、期末成绩的相关系数接近1。四类成绩均无性别、教学方式的交互作用。总结得出数字切片方式能提高临床医学生的显微形态学实验课程成绩。

基于机器视觉的数字图像处理系统设计与实现

图像技术在计算机技术的发展推动下,被广泛应用于各个领域,且呈现出良好的应用效果。基于机器视觉的数字图像处理系统,已经成为现代科学和技术中不可缺少的工具。该文以此为出发点,探究基于机器视觉的数字图像处理系统设计方案,并思考系统的实际应用价值。

显微CT与数字成像系统观察下颌第一前磨牙根管形态的比较研究

目的采用显微CT与数字成像系统(RVG)观察下颌第一前磨牙根管形态,比较2种方法对根管分型结果的一致性。方法随机选取根尖发育完全、牙根完整、未进行过牙髓治疗的离体下颌第一前磨牙100颗,拍摄颊舌向和近远中向RVG数字影像(RVG法),并采用显微CT进行扫描和三维重建(显微CT法),以Vertucci根管分型为标准对下颌第一前磨牙根管进行分型,并对2种方法的结果进行一致性分析。结果显微CT法发现:下颌第一前磨牙根管中,Ⅰ型67%,Ⅲ型3%,Ⅴ型18%,Ⅶ型2%,其他类型10%;RVG法发现:Ⅰ型71%,Ⅲ型2%,Ⅴ型23%,Ⅶ型1%,其他类型3%。显微CT法和RVG法同时判读为单根管和复杂根管的比率分别为63%、25%。2种方法分型结果间的Kappa值为0.541,为中度一致。82.8%的含根面沟的下颌第一前磨牙有2个或2个以上的根管。结论数字成像系统基本能反映离体下颌第一前磨牙根管类型,但对复杂根管分型准确性较差;显微CT三维影像能清晰、准确地显示离体下颌第一前磨牙根管形态。

一种用于植物细胞的显微图像处理系统

介绍了一种用于处理植物细胞的显微图像处理系统。提出了一种利用自主开发的 CMOS图像传感器系统在显微镜上对细胞图像的视频采集、图像捕捉以及图像处理的新方法。实验表明 。

图象自动处理显微镜系统

该图象自动处理显微镜系统采用了电荷藕合器件对显微镜系统的涂片(或其它试片)进行了自动测光、自动调焦、自动曝光,以及对涂片(如细胞)进行自动筛选的功能。整个系统由微机控制,设有自动输涂片机械手装置、显微镜工作台自动二维扫描机构、自动测光、自动拍照等装置。微机对CCD器件所得到的图象信息按预定模式进行处理,并由预定程序对其组成机构的每步动作自动控制,达到显微镜系统对图象进行自动分析和处理的目的。

光切显微镜图像提取系统的数字化改造

改装了光切显微镜图像提取系统 ,采用数字摄像头摄取表面轮廓图像 ,通过图像处理 ,可提取被测表面的二维轮廓曲线 ,计算出多种表面粗糙度参数值 ,并可打印图形和相关报表。

数字化显微图像分析检测系统的设计研究

传统光学显微图像观测通过计算机硬件和软件技术实现光电 数字化 ,是显微图像分析技术在信息化时代的升级换代。本文阐述实现数字显微图像技术跃变过程中若干重要的设计研究问题 ,包括图像的光电转换、图像处理、静态观测、活态观测和动力学观测、通用和特殊图像处理方法、若干专用显微图像信息处理技术等 。

医学显微图像处理系统

医学显微图像处理系统目前在医院中应用渐多,它由显微镜、图像数字化设备、计算机、打印机组成,是利用计算机进行医学显微图像处理的工具,具有采集、数字化医学显微图像、图像处理、存储、测量、统计、辅助诊断和生成图文报告的功能。建立个性化的图像处理系统和网络化图像管理是医学显微图像处理系统的发展趋势。

高性能数字显微图像系统的研制

数字显微图像技术是传统目视光学显微图像观测手段的现代化、信息化发展。这里介绍了一种高性能数字显微图像系统 ,对研制过程中所涉及的图像光电变换、图像时 -空分辨率改善、分析专用软件设计等关键性技术问题作了阐述 ,并给出了若干典型应用实例。

椭偏光学显微成像系统中的图像采集及处理技术

椭偏光学显微成像是近几年发展起来的一种超薄膜及表面结构显示技术 ,它不仅为分子生物学、生物医学 (尤其是分子生物医学 )及分子生物材料学等领域提供了一种新的研究手段 ,而且在临床疾病诊断、微电子器件及纳米材料检测等方面具有潜在的应用前景。本文针对椭偏光学显微成像系统及其成像 (简称“椭偏成像”)特点 ,提出了扩展图像量化等级法、快速采样—时间积分法和多采样点平均法以改善椭偏成像质量和样品表面定量分析的可靠性 ,并给出理论分析及实验结果。这些图像采集和图像处理技术在椭偏光学显微成像系统中行之有效 ,同时也适用于类似的图像处理系统。

医用显微图像处理系统的研制和软件开发

目的 建立医用显微图像处理系统。方法 用普通光学显微镜、工业用摄像机、视频卡和计算机等构成硬件系统，用ＶＣ＋＋５．０和微软基础类库（Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ Ｆｕｎｃｔｉｏｎ Ｃｌａｓｓ，ＭＦＣ）开发了显微图像处理的专用类ＣＤＩＢ，并结合数据库系统，完成了外周血白细胞分类诊断系统。结果 应用该系统对１３０例病人进行白细胞分类与人工镜检对比，两者结果相符合。结论该系统具有很好的实用价值和推广价值，可广泛应用于骨髓细胞、尿液、胸腹腔及阴道脱落细胞等各种显微图像的处理。

一种数字荧光显微系统及其在单粒子追踪实验中的应用

为实现对活细胞表面受体的追踪 ,我们在制冷 CCD的基础上研制了一套高性能数字荧光显微系统。利用这套系统和经过我们改善的单粒子追踪 (SPT)技术 ,根据受体荧光图象呈二维高斯分布的特性 ,使每幅图象中受体位置的匹配精度达到了 2 5nm。经改善的 SPT技术不但可以精确测量受体的光强 ,而且还可以提供高时间分辨力。本系统和方法为单个活细胞显微图象的检测和分析奠定了较好基础。

医学形态学实验教学中数字网络显微互动系统的应用

随着计算机、多媒体和网络技术的发展,集图像、声音、文字、动画为一体的数字网络显微互动系统在医学形态学实验教学中的应用形成了实验教学实时全程监控、师生互动、图像共享的新教学模式,显示了其他教学手段无法比拟的独特优势,增强了教师的指导作用,提高了教师的工作效率和教学质量。

数字显微互动系统在无脊椎动物形态学实验中的应用

数字显微互动系统是以师生互动、图像共享为特征的新的教学模式,它克服了传统无脊椎动物形态学实验教学中的诸多弊端,提高了教学质量和效率,对提高高校无脊椎动物形态学实验教学质量和效率起到了很大的推动作用。

数字网络显微互动系统在形态学实验教学中的应用

为了提高形态学实验课的教学质量,将以往形态学教学中所使用的功能单一的传统光学显微镜更新为数字网络显微互动系统。这种实验教学的新模式将现代信息技术融入了医学教学课堂,大大提高了形态学的教学质量,同时为医学、科研提供了高效率的教学和沟通手段,探索出传统医学教学模式与现代信息技术相结合的现代化教学模式。

显微图像处理系统的软件设计

介绍显微图像处理系统软件设计中所涉及的相关概念和实现方法 ,主要对图像与数据库的关联技术进行了探讨 ,通过一显微图像处理系统开发的实例 。

数字切片库联合显微数码互动系统改革组织学考试

组织学实验考试是检验医学生对教学内容的认知程度,客观了解教学效果的一种手段,也是培养学生实验技能、督促学生加强学习、记忆的有效方法,如何利用现代教育技术手段,对组织学考试进行改革,我们综合利用数码互动系统和数字切片库大胆改革组织学考试,获得较好成效,与以往的考试方式相比显示出其特有的优越性。