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论公民道德显性教育与隐性教育的整合 被引量:5
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作者 梅萍 林更茂 《学校党建与思想教育》 2003年第4期24-26,共3页
<正> 提高公民的道德素质,教育是基础。显性教育一直是公民道德教育的主体方式,但随着经济全球化和信息多元化时代的到来,人们的思想受到更多因素、更多渠道的影响,重视隐性教育已成为世界各国道德教育发展的总趋势,我国的公民道... <正> 提高公民的道德素质,教育是基础。显性教育一直是公民道德教育的主体方式,但随着经济全球化和信息多元化时代的到来,人们的思想受到更多因素、更多渠道的影响,重视隐性教育已成为世界各国道德教育发展的总趋势,我国的公民道德教育应把握这一趋势,实现教育的显性与隐性的有机整合。 展开更多
关键词 公民道德 显必教育 中国 学校 隐性教育
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