“隐性教案”在课堂教学中的显性魅力

"隐性教案"反衬"显性教案",即教师个体的"腹稿"。老师胸有成竹的"隐性教案"交织"显性教案",有"死案"变"活案"的魅力。教师知识、口才、言行举止、情感态度等人格魅力都是"隐性教案"在课堂教学中尽显魅力的因子。

隐性教案是课堂教学成功的重要环节

教案是实施教学过程中的一个重要环节,能保障教学质量的提高。"隐性教案"则显示教师的教学个性和知识底蕴,是课堂教学成功的重要环节。

有感于教案展评

每学期的教案展评都感觉是流于形式,教师们趴在办公桌上忙于补教案。尤其是进入网络时代,有的教师在年复一年的复制教案。读名师于永正的《隐性教案重于显性教案》受益终身,显性教案就是我们平时为应付上级检查而写的教案,隐性教案就是我们所说的内功。