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词语的形象色彩与词汇教学
被引量:
4
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作者
杨爱芬
冯丽娜
毛俊萍
《天津大学学报(社会科学版)》
2002年第4期313-315,共3页
形象色彩的存在使词语表义生动、形象、透彻 ,为对外汉语词汇教学提供了有效的途径。分析了形象色彩的表义特点 ,从形象的显映方式对形象色彩进行了分类 ,论述了形象色彩的细微差别对同义词教学的辅助意义 ,指出在词汇教学中 。
关键词
形象色彩
形象思维
显映方式
同义组
下载PDF
职称材料
题名
词语的形象色彩与词汇教学
被引量:
4
1
作者
杨爱芬
冯丽娜
毛俊萍
机构
天津大学国际教育学院
出处
《天津大学学报(社会科学版)》
2002年第4期313-315,共3页
文摘
形象色彩的存在使词语表义生动、形象、透彻 ,为对外汉语词汇教学提供了有效的途径。分析了形象色彩的表义特点 ,从形象的显映方式对形象色彩进行了分类 ,论述了形象色彩的细微差别对同义词教学的辅助意义 ,指出在词汇教学中 。
关键词
形象色彩
形象思维
显映方式
同义组
Keywords
image colouring
image thought
perspective of imagining manifestation
synonymous words
分类号
H03 [语言文字—语言学]
H09 [语言文字—语言学]
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作者
出处
发文年
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1
词语的形象色彩与词汇教学
杨爱芬
冯丽娜
毛俊萍
《天津大学学报(社会科学版)》
2002
4
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