学习者专业背景对学习效果显著性影响分析——构建支持个性化学习的群集智能化虚拟学习社区

以学习者在群集智能化虚拟学习社区的实验平台活动产生的部分日志记录及相关数据库信息为研究数据,使用统计工具SPSS,探究学习者不同专业背景对学习效果是否有显著性影响,分析了学习者群体进行层次聚类,提出将结合学习者个性化的学习反馈信息不断对社区内学习资源进行优化。

测定种猪的品种对生长指标的影响简析

以2016年下半年在农业部种猪质量监督检验测试中心(广州)集中测定的种猪性能测定成绩为研究数据,使用统计工具SPSS,探究集中测定环境下被测种猪的品种对背膘厚、眼肌面积、日增重等校正生产指标的影响,分析了不同品种和来源的种猪的异同,提出结合统计指标评价种猪,为终端猪场选择合适的父系种猪提供参考。