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将美育渗透于语文教学之中
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作者 郑淑华 《中小学电教(下)》 2009年第1期100-100,共1页
在美的朗读中,感受美。就初中语文教材而言,所选的文学作品均是经典之作,各有其独特的美学价值。其中许多华美的诗篇,精妙的散文都是极理想的朗读材料,非读不能领悟其美。因此,要让学生感受语文材料的美,就必须实施美。
关键词 美育渗透 初中语文教材 文学作品 美学价值 综合性学习 文质兼美 发现美 审美心理 人物形象 晓风残
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