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李美皆的B面——评《晚年丁玲形象研究》
1
作者
张伟
《兰州文理学院学报(社会科学版)》
2021年第1期21-25,共5页
李美皆的文学评论,以明快而锐利见长,她似乎不屑于引经据典。而她的学术著作《丁玲晚年形象研究》,则呈现出不同于以往的新特点,旁征博引,占有资料宏富,每一个结论都建立在扎实的史料基础之上。丁玲晚年,面相十分复杂,李美皆做出了清晰...
李美皆的文学评论,以明快而锐利见长,她似乎不屑于引经据典。而她的学术著作《丁玲晚年形象研究》,则呈现出不同于以往的新特点,旁征博引,占有资料宏富,每一个结论都建立在扎实的史料基础之上。丁玲晚年,面相十分复杂,李美皆做出了清晰的勾勒。作为女性学者,李美皆怀着“理解之同情”走进丁玲的内心世界,设身处地地去揣摩、描述丁玲的心路历程。她为丁玲辩诬,也毫不讳言丁玲的种种局限性。李美皆保持着一贯的清明和理性,她以理性还世界以清明。丁玲个案研究,却具有普遍意义,透视出一代知识分子的精神共相。
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关键词
李美皆
《
晚年
丁玲
形象
研究》
面相
精神共相
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职称材料
“第二提琴手”的马克思主义观——兼评由来已久的“恩格斯问题”
2
作者
虞海波
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2020年第8期19-26,共8页
历史上“恩格斯与马克思主义的关系”问题作为“恩格斯问题”的核心由来已久。这一问题其实质归根到底还是怎么认识“什么是马克思主义,如何对待马克思主义”的马克思主义观问题。马克思逝世之后,面对资本主义的新变化、工人运动的新发...
历史上“恩格斯与马克思主义的关系”问题作为“恩格斯问题”的核心由来已久。这一问题其实质归根到底还是怎么认识“什么是马克思主义,如何对待马克思主义”的马克思主义观问题。马克思逝世之后,面对资本主义的新变化、工人运动的新发展和理论斗争的新形势,恩格斯晚年不仅接受了“马克思主义”这一概念,高高举起了马克思主义的科学大旗,而且还对马克思主义的形成、主要内容及本质作出了系统深刻的揭示,从源头上为马克思主义理解史作出了突出贡献。回顾与梳理恩格斯晚年的马克思主义观,既有助于马克思主义研究者尽义务与还债务,也有助于回应由来已久的“恩格斯问题”,进而拨开笼罩在马克思主义理解史上的迷雾,更好地在21世纪推进马克思主义的发展。
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关键词
恩格斯
马克思主义
马克思主义观
“恩格斯问题”
晚年形象
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职称材料
题名
李美皆的B面——评《晚年丁玲形象研究》
1
作者
张伟
机构
包头师范学院学报编辑部
出处
《兰州文理学院学报(社会科学版)》
2021年第1期21-25,共5页
文摘
李美皆的文学评论,以明快而锐利见长,她似乎不屑于引经据典。而她的学术著作《丁玲晚年形象研究》,则呈现出不同于以往的新特点,旁征博引,占有资料宏富,每一个结论都建立在扎实的史料基础之上。丁玲晚年,面相十分复杂,李美皆做出了清晰的勾勒。作为女性学者,李美皆怀着“理解之同情”走进丁玲的内心世界,设身处地地去揣摩、描述丁玲的心路历程。她为丁玲辩诬,也毫不讳言丁玲的种种局限性。李美皆保持着一贯的清明和理性,她以理性还世界以清明。丁玲个案研究,却具有普遍意义,透视出一代知识分子的精神共相。
关键词
李美皆
《
晚年
丁玲
形象
研究》
面相
精神共相
Keywords
Li Meijie
the Study of Ding Ling’s Image in Her Later Years
facial appearance
spiritual resonance
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“第二提琴手”的马克思主义观——兼评由来已久的“恩格斯问题”
2
作者
虞海波
机构
中共中央党校(国家行政学院)研究生院
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2020年第8期19-26,共8页
文摘
历史上“恩格斯与马克思主义的关系”问题作为“恩格斯问题”的核心由来已久。这一问题其实质归根到底还是怎么认识“什么是马克思主义,如何对待马克思主义”的马克思主义观问题。马克思逝世之后,面对资本主义的新变化、工人运动的新发展和理论斗争的新形势,恩格斯晚年不仅接受了“马克思主义”这一概念,高高举起了马克思主义的科学大旗,而且还对马克思主义的形成、主要内容及本质作出了系统深刻的揭示,从源头上为马克思主义理解史作出了突出贡献。回顾与梳理恩格斯晚年的马克思主义观,既有助于马克思主义研究者尽义务与还债务,也有助于回应由来已久的“恩格斯问题”,进而拨开笼罩在马克思主义理解史上的迷雾,更好地在21世纪推进马克思主义的发展。
关键词
恩格斯
马克思主义
马克思主义观
“恩格斯问题”
晚年形象
分类号
B0 [哲学宗教—哲学理论]
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题名
作者
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1
李美皆的B面——评《晚年丁玲形象研究》
张伟
《兰州文理学院学报(社会科学版)》
2021
0
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职称材料
2
“第二提琴手”的马克思主义观——兼评由来已久的“恩格斯问题”
虞海波
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2020
0
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