中职学校学生晚自习管理模式改革探讨——以卫校医学美容专业为例

针对中职学校晚自习管理难问题,对我校医学美容专业晚自习管理模式进行改革,提出一些建设性改革意见及建议。

高职院校学风建设中的新生晚自习管理

作为高校学风建设的重要环节,新生晚自习管理的好坏直接关系着高校的学风建设水平,因此,有必要不断创新管理方式,使晚自习管理逐渐进入制度化轨道,最终使学生能够主动自觉地参加晚自习,充分利用晚自习时间,提高学习效率,形成良好的学习氛围。

高职院校新生晚自习管理研究——以浙江旅游职业学院为例

为推动学生学习的自觉性和主动性,越来越多的高职院校在新生入学的第一年实行晚自习制度。近年来,浙江旅游职业学院十分重视新生晚自习的管理和发展,帮助新生更好地利用好课余时间,提升新生学习的效率和质量。值得注意的是,新生晚自习也存在学生学习积极性不高、学习效率下降、学习氛围不足等现象。本研究以旅行社管理系2016级新生为调查对象,通过设计问卷,采用SPSS软件进行统计分析,深入分析旅行社管理系2016级新生晚自习存在的问题,进而提出促进我院晚自习管理的新方法和新路径。

高职院校新生晚自习管理实践——以重庆工商职业学院计算机专业为例

文章首先对高职院校晚自习情况进行了调查,然后提出了高职院校新生晚自习管理实践,包括建立健全晚自习管理制度、创新晚自习的模式、发挥优秀党员学生干部的模范带头作用三个方面。

中职学生晚自习管理阶段目标导向的实践探索

自习课是教学的一个重要环节,是学生自主安排学习内容的课堂。处于青春期的少年,自我约束能力比较薄弱,除了正常上课之外,课后的学习需要家长与老师的督促。因此如何让自习课堂更有效,让自习课成为课堂教学的补充,使之既能强化课堂教学内容,又能成为师生情感沟通的平台,本文就如何以阶段目标为导向进行职校学生晚自习管理做了有效的探索与研究。

高职住宿生晚自习管理问题分析

高职住宿生在外求学,学习和生活基本在校园里,为确保学生的人身安全和学习质量的提高,学校为住宿生安排了晚自习,并且每天晚上安排老师值班,其中会遇到一些问题。本文在分析问题的基础上有针对性地提出了对策,以便稳妥化解这些问题,让学生体会到上晚自习的乐趣。

中职教育晚自习管理模式探讨

晚自习学习是中职教育的重要组成部分,本文重点探讨了中职教育晚自习学习管理模式,希望本文的写作对同行有一定额借鉴性。

高职院校新生晚自习必要性与管理措施探究

高职院校晚自习是学风建设的重要部分，在实现新生由中学生向大学生角色转变过程中起着桥梁的作用，新生晚自习管理水平的高低直接决定着学风建设的水平．针对当下新生晚自习管理中存在的问题，在健全晚自习制度的基础上，坚持以学生为主体，通过丰富晚自习形式和内容，创设良好教室环境，鼓励创新，引导大一新生主动、积极地参与晚自习活动，利用晚自习时间，养成好的学习习惯和方法，提高学习效率，增强晚自习的时效性．

浅谈中职班主任做好学生晚自习管理工作

目前中职学校对于住校生都安排了晚自习,并有专门的老师进行管理,但学生在晚自习课上多处于散漫的状况,自习效率低。我是中职学校专业课程的一名教师,同时也兼任班主任,我认为在班主任和自习管理教师的共同管理下,学生完全可以进行高效地进行学习。本文阐述作为班主任管理学生进行高效晚自习课的一些做法。

高职院校晚自习半小时朗读方案的实施成效和意义——以湖南某职业学院为例

为加强大学新生的晚自习管理,提高大学生的语言表达能力,丰富大学生的校园文化生活,湖南某职业技术学院医药技术学院以2018级、2019级学生为实践载体实施新生晚自习半小时朗读方案。文章通过方案实践、问卷调查及统计学分析,深入分析晚自习朗读活动的实施成效,为今后大学生晚自习的管理和改进提出了新的方法和建议。