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让学生在学习中有更多情感体验——突出主体、丰满个性、提高素质
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作者 曾骁 《井冈山师范学院学报》 2003年第B12期175-177,共3页
阐述在语文教育、教学中如何让学生有更多的情感体验,以突出学生的主体性,丰满其个性,成为高素质的人。
关键词 晤文教学 主体性教育 情感体验 文教 素质教育 方式
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