晨间活动的组织与优化

晨间活动是幼儿园一日活动中的一个环节,在整日活动中也有着重要的作用。

关于幼儿园晨间活动的优化探究

幼儿园管理者的重视能够对晨间活动的开展起到积极的引领作用，有利于幼儿更好地吸收学习基础知识。幼儿教育的目的是能够在一个潜移默化的过程中不断培养幼儿形成好习惯、好素养，从而为一个人的健康茁壮成长打下坚实的基础。幼儿园晨间活动能帮助幼儿培养兴趣，为他们以后的学习活动做好铺垫。提出了幼儿园晨间活动的优化策略，旨在全面提升幼儿园晨间活动的开展效果。

自制体育器械在幼儿晨间活动中的应用

“一年之计在于春，一口之计在于晨。”可见晨间活动的重要性。笔者认为，在幼儿教育中不可忽视晨间锻炼的环节，因为这一环节有助于提高幼儿的身体素质，帮助幼儿形成健全的人格。自制体育器械，不仅有助于低碳环保，更有助于开发幼儿的智力水平，可谓一举多得。

对儿童晨间活动中体力活动干预的个案研究

本研究以一名四岁半的低体力活动水平儿童作为研究对象,采用单一被试A-B实验设计,探索在晨间活动中对其进行干预的可能及效果。研究者采用教师的鼓励与支持、同伴带动相结合的干预方法,研究表明,这种干预方法能够有效地促进该幼儿在晨间活动的中高强度体力活动水平,帮助他很好地参与到晨间活动中。

幼儿户外晨间活动的实践研究

户外晨间活动是幼儿体育锻炼的一种基本组织形式,也是幼儿接触外界环境,师生互动的重要组成部分。我们在分析当前幼儿晨间活动存在的问题的基础上,更新观念,时时挖掘素材;变换场景,开展主题活动;丰富内容,融合多样元素;规范管理,完善注意事项。最后,以一次"太极拳"晨练活动为例,以孩子的兴趣为起点,以教师的组织为重点,分五步具体介绍我园幼儿晨间活动的指导策略和实施过程。

趣味性体育活动在幼儿晨间活动的应用探研

晨间活动是幼儿体育锻炼的一种基本组织形式,也是幼儿接触外界环境以及师生互动的重要组成部分。幼儿晨间活动的合理开展,对于幼儿自身多方面素质来说都有着十分重要的作用。在晨间活动中开展趣味性体育活动,教师应对游戏内容进行丰富、合理的指导,运用赞赏评价。

以趣味性体育活动促进幼儿晨间活动的兴趣

晨间体育活动是幼儿园体育活动的重要组成部分,组织好晨间体育活动,可以充分地发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作、技能,更好地促进幼儿机体的正常发育,增强其体质。同时,它能给予幼儿更多的"自由",根据自己的意愿、兴趣,自由选择活动项目、器械和自由结伴,让幼儿轻松、愉快地活动。

晨间活动材料“变身记”

自从幼儿园组织开展了“自制晨间活动玩具比赛”活动后，我们班新增了大量自制的晨间活动材料，如纸球、小手爬、小布盘、毛毛虫、竹马、小推车等。每天轮番玩着崭新、多彩的玩具，幼儿的笑声、叫声在晨间的操场上回荡。可是，一段时间后的一天早上，我发现了一个奇怪的现象．一些小朋友宁可选择结伴闲聊，也不愿参与晨间活动锻炼。

浅谈幼儿园晨间活动项目创编

幼儿园晨间活动可以利用常用器械创编各式各样的运动项目,同时结合活动项目的关键动作、动作效果、体能训练目标等方面进行创编,力求为幼儿提供自主发挥的平台,促进其合作创新,有效提升活动质量。

教师组织和指导幼儿晨间活动有效性初探

对于现阶段的幼儿，如何促进他们的正常发育，增强其体质和从小就培养他们的素质，使其能够协调发展便成为目前幼儿教学中保教教育的重要目标。因此，体育活动对这类的集中性教学显得更为重要，而晨间作为这一活动的开始，是一日生活的关键环节，在开展晨间活动时又容易存在目标不明确等盲目性。教师如何有效组织幼儿的晨问活动逐渐成为现代幼儿教学工作的重点，也越来越受到重视。

幼儿晨间活动的高效性组织策略

晨间锻炼做为幼儿的第一个集中性活动,对幼儿的身心健康有着重要的意义。本文以幼儿晨间活动案例切入,结合活动特点进行分析,从材料准备、活动组织和家园合作的保障措施等几个方面进行了践行性探索。

自制玩具在小班晨间活动中的有效利用

爱玩是孩子们的天性,尤其是户外游戏活动,更是受到孩子们的热爱。在小班晨间户外活动中,如何利用自制玩具更好地促进幼儿身体各方面的发展呢?这是我一直思考的问题:一、运用自制玩具发展小班幼儿的跳跃能力自制玩具:布袋大变身制作方法:布袋是我们日常生活中常见的物品,如果把布袋稍作加工,在布袋的两侧加上布手环,布袋上面贴上漂亮的卡通图案,布袋立刻变身为孩子们人见人爱的玩具了。

多元套餐：幼儿园晨间活动中体育器械投放的有效策略

体育活动是晨间活动的主要形式,体育器械又是体育活动开展的重要载体,故而提高晨间活动中体育器械的投放有效性非常重要.研究认为,将体育器械与幼儿兴趣、环境因素以及健康发展目标需要相结合,将单一的形式和多样的形式灵活运用,通过套餐式组合极大提高了晨间活动开展的有效性。

谈幼儿晨间活动中的多元互动

在幼儿园晨间活动中,教师应根据幼儿的特点来组织生动有趣、形式多样的游戏活动,以吸引幼儿主动参与,如同伴之间的互动,幼儿与环境之间的互动,班级之间的互动,师幼之间的互动,家园的互动,等等,从而使幼儿的合作意识、创新能力得到提高,自主性,独立性、创造性得到充分发展。

巧破评价瓶颈 提升课程质量——构建小学晨间活动评价体系的探索与实践

健全、科学的评价体系是推动学校活动课程深入发展的重要因素。浙江省海盐县三毛小学构建的晨间活动评价体系紧紧围绕“亮化评价原则”“优化评价内容”“凸显评价主体”“丰富评价形式”四个要素,凸显了素养评价的过程性、整体性、综合性,很好地提升了少先队员的素养,推动了少先队活动课程的发展。

利用自制小器械促进户外晨间活动

一日之计在于晨，晨间活动是幼儿在园一日生活的开端，教师要重视晨间活动，在每天的晨间黄金时段对幼儿进行健康锻炼。开展户外晨间活动，可以让幼儿沉睡了一夜后的肌体得到舒展，以精神百倍的状态投入到一天的活动中。因此，教师每天科学、合理、有效地组织户外晨间活动，可以使幼儿拥有健康强壮的体质和阳光开朗的个性。

户外区域晨间活动中幼儿发散性思维的培养

鲁迅说：＂孩子是可以敬服的,他常常想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴......＂,幼儿自身潜在着丰富的想象力和创造力,幼儿的精神世界充满着好奇、探索和幻想,他们的思维不受习惯的约束,不受环境的影响,是十分灵活的。本学期我着重探讨在户外区域晨间活动中,培养幼儿的发散性思维,

幼儿园晨间活动游戏化的开展及实践

晨间户外锻炼活动是幼儿在幼儿园生活的开始。开展晨间户外活动对幼儿有很大的帮助,不仅可以使幼儿心情愉悦,而且可以使幼儿的身体素质不断提高。本文主要探讨幼儿园晨间活动游戏化的开展及实践分析。

幼儿晨间活动户外拓展训练的材料选择与内容设置探讨

户外拓展训练对于幼儿来讲是比较重要的教学内容。针对该时期的幼儿性格特点开展活动,既能够满足幼儿活泼好动的性格,又能够在活跃的氛围中提升幼儿各方面的能力。基于此,本文对幼儿晨间活动户外拓展训练的材料选择与内容设置进行了探讨。

幼儿园晨间活动存在的问题及解决对策

晨间活动是幼儿一日生活的开始,也是一日生活的重要环节,合理安排晨间活动会给幼儿每日的园内生活带来一个良好的开端,并能以最佳的精神状态面对新一天的学习和生活。本文通过分析晨间活动中存在的问题,提出对晨间活动的优化及合理安排晨间活动的时间,优化运动器械的管理和开发,优化晨间活动的场地和形式,优化教师在晨间活动中的指导与评价等方面的对策,从而让幼儿园的晨间活动充满活力,促进幼儿和谐健康的发展。