略论普九工作的软件建设问题

普及九年义务教育(以下简称"普九")进程中的软件建设,涉及教育改革方方面面,是一个十分重要又十分庞杂的新课题,也是一项牵扯深层理论问题的科学系统变革。把软件建设纳入普九工作范畴,使之成为普九工作的配套工程,加以潜心研究并付诸实践,是提高教育质量,保证教育改革和发展顺利进行的有力手段。一、提出软件建设课题的依据从事物发展的阶段属性看,普九效果在一定程度上代表着一个地区教育发展的水平。这是"少讲空话,多办实事",①加大措施推进教育快速发展的具体的重要步骤之一,是确保教育作为全局性。

国家教委督导检查组检查验收我市普九工作──我市教育正在实现一个新的飞跃

国家教委督导检查组检查验收我市普九工作──我市教育正在实现一个新的飞跃１国家教育督导团总督学、国家教委副主任柳斌在塘沽区检查全面育人情况。２督导检查组组长李星万（右）充分肯定我市“普九”工作。旁为天津市副市长庄公惠（中）和天津市教育局党委书记崔福泓。...

依靠政府支持 发挥职能作用 切实做好人口较少民族“普九”工作

本文从依靠政府行为、完善资金投入机制、坚持“选育、提高”结合、依法治教“控流”、深化改革强化素质教育等方面 ,阐述了黑龙江省人口较少民族的“普九”

加大监督力度 促进普九工作

《中华人民共和国义务教育法》颁布实施以来,武穴市人大常委会把保证这一法律的实施作为一项重要工作常抓不懈,不断加大监督力度,努力促进全市普及九年义务教育工作的全面开展。

扎实工作 推进普九

扎实工作推进普九自治区教委副主任余瑾自去年全国、全区教育大会相继召开以来，我区各级政府、教育部门通过贯彻全教会精神，把“两基”工作放到“重中之重”位置上，认真对待，积极实施。在工作过程中，我们的认识一步步深化，逐步到位。小学、初中阶段教育和扫盲工作是...

略论少数民族地区“普九”工作中的政府行为

据教育部公布的数字，到１９９８年底，全国已有２２４２个县级单位通过了“两基”验收，人口覆盖率达到７３％，其中京、津、沪等经济较发达的９省（直辖市）已通过了验收。尚未达标的地方多为中、西部经济欠发达地区，尤其是边远、落后的少数民族地区。抓紧做好少数民族...

民族地区“普九”工作存在的问题与对策

今年以来,我对湖南少数民族地区的“普九”工作进行了专门调查。调查发现,在省各级党委、政府的高度重视下,民族地区“普九”工作措施有力,成效显著,全省17个少数民族县已有16个通过了省政府的“普九”验收,令人欣慰。但是,也存在一些问题和困难,它们不同程度地影响了普九成果的巩固和发展,有的问题任其延续下去,还有可能成为影响社会安定的突出因素。要解决这些问题,必须从深层里找原因,在务实上下功夫。

建立“文化户口”推动“普九”工作──关于我省建立适龄少年儿童﹃文化户口﹄登记表(卡)的实践

检查“普及程度”，是开展义务教育督导工作的重点，但实际上往往难以获得在社会上（未入学或已辍学、毕业、结业……）的适龄少年儿童受教育情况的准确统计。究其原因，一方面，有人口统计的问题。比如公安部门、村（居委会）的户籍册，计生部门、第四次人口普查资料……...

认清形势 明确目标 积极推进我省农村“普九”工作

一、关于我省农村“普九”形势和今后任务 自1987年实施《义务教育法》以来,由于全省的共同努力,农村“普九”取得了显著成绩。各级党委、政府对“普九”的认识逐步提高,各县(区)领导重视教育工作,坚持把教育和“普九”工作放在优先发展的战略地位,涌现了一批先进典型。我省农村“普九”工作已经取得了较大进展,收到了明显的成效。

“普九”后的教育发展目标:区域范围内的教育均衡化——省农村教育综合改革实验县(市、区)第22次工作协作会议综述

今年10月31日至11月1日,省农村教育综合改革实验县(市、区)第22次工作协作会议在昆山举行。苏州市副市长朱永新,省教育厅副厅长周稽裘,教育厅政策法规处及苏州市、昆山市的有关领导和全省近五十名负责“综改”的代表参加了会议。会议围绕“教育现代化进程中,如何加强制度建设,实现教育的均衡化发展”这一热点问题进行了探讨。周稽裘副厅长就教育“均衡化”的问题作了专题发言。 与会代表普遍认为,“普九”之后实施教育均衡化是教育发展的必然,教育只有均衡发展。

关于贫困地区“普九”工作的问题与思考

关于贫困地区“普九”工作的问题与思考张希仁根据国家教委督导团的布置，我会同省教育督导室、普教处和赣州地区督导室的有关同志一道来到全国１００个贫困县之列的江西省赣州地区会昌、寻乌两县，就贫困地区当前的＂普九＂工作情况进行调查。这次调查自１９９４年１１月...

永远的丰碑——甘肃省“普九”工作回顾

当历史进入20世纪80年代，陇原大地上掀起了一场举全民之力、兴旷世伟业、惠及全省人民的“普九”大会战。在二十多年的“普九”历程中。秉本执要的科学决策、回肠荡气的感人业绩，弥足珍贵，可歌可敬。

大山深处的战斗堡垒——英山县各级党组织推进“普九”工作纪实

英山地处大别山南麓,是我国古代活字印刷术发明者毕升的故里,是闻名荆楚“云雾绕天堂,桑茶满翠岗” 的丝茶之乡,也曾是国家科委重点扶持的贫困山区。近几年来,县委确立了“科教兴县”战略,把开展“普九”作为发展教育事业的重头戏和社会发展的基础工程,举全县之力,攻坚克难,通过几年的艰苦努力,“普九”

结合少数民族牧区实际发展基础教育的新模式——甘肃肃南裕固族自治县“全民”“普九”工作调研报告

结合少数民族牧区实际发展基础教育的新模式——甘肃肃南裕固族自治县“全民”“普九”工作调研报告①何永忠等〔本文摘要〕肃南裕固族自治县作为边远少数民族牧区，今年提前实现了“全民族”的“普九”目标，已处于甘肃省２１个少数民族县的领先地位。这是一件极不容易的...

实施“普九”工作必须狠抓普及率

实施“普九”工作必须狠抓普及率曹仲俭，汪耀明普及九年义务教育，第一位的工作应当是提高普及率。所谓普及率，是指九年义务教育的普及程度，包括人学率、辍学率、完成率、文盲率等项指标要求。今年５月，我们组织人员深入到海东地区７个县的２０多个乡镇，对“普九”工...

兴城市教育工作会议提出 加大教育工作力度 力争年内“普九”达标

五月中旬兴城市召开教育工作会议,市委市政府发出鼓舞人心的号召,三步并作一步走,动员全社会力量,加大“普九”工作力度,力争年内完成“普九”达标任务。 为实现上述目标,兴城市五大班子齐上阵,召开了有县、乡(镇)村党政及教育部门主要领导近200人参加的教育工作会议。会议组织参观了“普九”

对海东地区“普九”工作的调查

对海东地区“普九”工作的调查曹仲俭，张华存到本世纪中，基本普及九年义务教育是教育工作的重中之重。根据１９９５年初省委、省政府关于调查基础教育发展目标的意见，海东各县也制定了各自的“普九”规划，提出了“普九”“７０７５”工程，即到２０００年，全区７０％...