普列特尼约夫的文学批评

普列特尼约夫丰富的文学批评遗产至今没有得到充分重视。其文学批评活动前后近40年。他遵循卡拉姆辛及茹科夫斯基倾向的"良善批评"原则,采用传记式批评方法,从19世纪20年代起,主要对普希金圈子诗人(茹科夫斯基、巴丘什科夫、克雷洛夫、维亚泽姆斯基、巴拉津斯基、普希金等)进行评说,也跟踪30—50年代新的文学现象和文学新人(果戈理、奥斯特洛夫斯基、皮谢姆斯基等),并涉及西欧莎士比亚、歌德、席勒、拜伦等作家。他是俄国诗歌"黄金时代"的命名者,其普希金论述成为俄国"普希金学"的开端。他触及了文学的民族性、人民性等问题,偏爱古典风格,持守"静默美学",赋予形式与语言问题以首要地位。在政治立场上与斯拉夫派接近。

俄国《现代人》杂志主编普列特尼约夫的文学生涯

普列特尼约夫,俄国《现代人》杂志主编(1838—1846),早期创作诗歌,后转向文学批评,是普希金、果戈理最主要的出版人。他的文坛"朋友圈"是相对温和、自由而保守、但举足轻重的诗人们,亦即通常所称的"四十年代人"的贵族一代,构成了俄国19世纪30、40年代与激进的"别林斯基派"相区别的另一种文学力量。

发现普列特尼约夫——作为《现代人》杂志主编的教育家身份

普列特尼约夫作为《现代人》杂志第二任主编,其主持九年的《现代人》在思想激荡的19世纪40年代被认为是“远离争论”“旁观社会”“脱离文学生活”,而在文学史、杂志史的叙述中均“被省略”,主编及其《现代人》的独特价值被忽视。实际上,他不仅主持《现代人》杂志,而且还有丰富的文学事业和教育生涯——先后在宫廷(给亚历山大皇储和皇室)和多所高校讲授俄语语言和文学,又担任彼得堡大学校长20余年(1840—1861),其时正值外部欧洲革命,国内大改革前社会浪潮涌动的时代,他不仅保障了学校的平稳运行,还留下了大量珍贵的俄国教育文献,也是不可忽略的教育家。