“以精品带普及,以普及促精品”背景下群文美术的创作与普及途径分析

群文美术创作是我国群众美术普及事业发展中的一项重要环节。广大群文美术创作者肩负着推动美术繁荣的重要使命和基本职责,他们需要在新的时期下努力实现群文美术创新精品带动普及的发展目标。近年来,我国的社会主义市场经济不断进步,各种美术教育和美术推广机构也发生了一些变化。因此,需要进一步研究如何促进群文美术创作精品的同时带动群文美术普及繁荣,这成为了相关美术管理部门和各级文化馆需要解决的一个问题。当前,需要全面了解群文美术创作的基本途径,丰富其创作内涵,增强创作意识,并且创造一个良好的创作环境,以激发美术创作的积极性,推动群文美术的全面发展。这样才能适应社会主义市场经济发展的需要,助力群众美术普及事业蓬勃发展。

清末“切音字运动”的汉字繁难理论与教育普及观念

清朝末年,中华民族危于累卵,变革图强成为困厄时代的核心旋律。汉字繁难是阻碍教育普及的重要原因,选择表意或表音何种文字作为教育普及的基本工具、如何处理迫在眉睫的扫盲教育与渊懿浩博的国粹传承之间的矛盾关系成为考验民族智慧的重大历史抉择。“切音字运动”关于全民教育、实用教育、免费教育、强制教育、女子教育等颇富开创意义的先进理念,直接推动了近代教育的发展进程。在当前文化自信的宏观视域下,客观审视清末内忧外患悲惨际遇下的时代论断,具有重要的理论价值与实践价值。

普及化阶段高等教育公平政策的国际演进——可持续发展的视角

全球高等教育正加速迈向普及化,这一趋势为各国高等教育公平政策带来新的挑战。立足可持续发展视角,对高等教育公平政策较成熟的先进国家和地区进行比较研究具有重要意义。相比大众化时期,普及化阶段的各国高等教育公平政策在政策目标、价值导向、公平原则、参与主体、招生政策、资助政策以及策略手段上均有相似的转型趋势,但在具体路径的选择上各国则根据本国实际发展和人民需求做出多样化调整。我国高等教育公平政策多年来与可持续发展理念保持着较高程度的契合,走出了独具特色的创新发展之路,但在保持政策制定和执行的稳定性、保障资金的分配公平、提高高等教育服务的个性化与精细化、推动从入口到出口的全过程公平等方面可以更好地借鉴国际经验,进一步推动高等教育公平政策在普及化阶段的可持续演进。

粮食安全背景下农业科技创新与科学普及协同发展策略研究

科技创新和科学普及是创新发展的一体两翼,尤其是农业科技创新与科学普及,在应对粮食安全问题上同等重要。文章阐述了粮食科技创新引领科学普及发展双向协同关系,分析了科技创新和科学普及协同发展过程中还存在协同发展意识不强、协同发展机制不全、协同发展渠道不畅、协同发展人才不足等问题,在借鉴国际成功经验的基础上,分别从强化协同发展意识、完善协同发展机制、构建科普资源体系及加强科普人才培养等方面提出了推进我国农业科技创新和科学普及协同发展的对策建议,以期提升农业科技创新与科学普及协同发展效率,助力应对粮食安全问题。

乡村振兴背景下国家通用语言文字的推广普及

陕西职业技术学院通过结对帮扶乡村学校,开展国家通用语言文字规范化达标建设工作,以及矩阵宣传推广普及国家通用语言文字,为特定人群提供志愿服务,以此推动优质语言文化实现创造性转化和创新性发展。现首先阐述推广普及国家通用语言文字的意义,其次介绍陕西职业技术学院为国家通用语言文字的推广普及所做的工作,再次对陕西职业技术学院推广普及国家通用语言文字的路径进行梳理,最后提出职业院校助力提升乡村振兴的建议。

普及化背景下高等教育通向农村的现实表现与发展方略

通向农村是高等教育普及化的必由之路,是我国现代化建设和乡村振兴的必然要求。高等教育大众化以来,农村人口入学规模增长较快,高等教育通向农村有了长足的发展,但仍存在农村人口入学比例偏低,农村成人入学意愿不强,毕业生下乡返乡较少,县域高校服务农村聚焦不够,科技服务精准性有待提高等问题。加快高等教育通向农村需要政府科学规划布局、强化政策引领,高校准确定位功能、积极履职尽责,社会积极支持办学、营造环境条件,村民转变学习观念、确立终身教育理念。

技术复杂性与信息技术知识普及对任务绩效的影响机制:一个有调节的中介模型

数字化技术的发展改变了员工的办公环境,在提高办公效率的同时也可能产生技术压力等负面影响。本研究以多个中小高科技企业的443名中基层员工为研究对象,基于工作要求—资源理论,构建了一个有调节的中介模型,针对性地探讨了技术压力来源因素中的技术复杂性和技术压力抑制因素中的信息技术知识普及如何对任务绩效产生影响,并探索了多个边界条件。实证研究结果表明,一方面,工作倦怠在技术复杂性和任务绩效之间起到中介作用,且技术自我效能感和信息技术知识普及分别负向调节该中介效应;另一方面,工作投入在信息技术知识普及和任务绩效之间也起到中介作用,且技术自我效能感和技术复杂性分别正向调节该中介效应。本研究从组织和员工的双重角度探索了技术复杂性及其针对性缓解策略对任务绩效的抑制与强化机制,揭示了数字化办公情境下员工所面临技术复杂性的影响机制和应对办法,为技术压力挑战下的员工绩效改善提供有益启示。

国家通用语言文字推广普及助力民族地区乡村振兴的有效机制

推广普及国家通用语言文字是民族地区实施乡村振兴战略的前提条件。国家先后制定出台了各项法规、政策、措施,确保国家通用语言文字在民族地区的推广和普及。以甘肃某少数民族地区为例,调研了该地区的裕固族、藏族、蒙古族的120名少数民族群众;研究从语言能力、认同度、使用状况等不同维度全面调查、分析存在的问题,结合当地语言实际和经济发展状况,并从语言国情与语言规划出发,提出国家通用语言文字推广普及助力民族地区乡村振兴的有效机制。

高等教育普及化背景下粤台高校交流合作探究

不同国家和地区高等教育进入普及化阶段有先后,一定程度上反映了社会经济发展和产业结构调整对高等教育发展与人力资源的迫切需求。运用文献法和比较法研究粤台高校交流合作。首先,分析了高等教育普及化阶段具有普遍性的教育理念和教育特征,揭示了粤台高等教育普及化阶段的发展现状;其次,把握国家对台政策、粤港澳大湾区建设等比较优势助力粤台高校交流合作;最后,推进粤台高校交流合作的发展愿景,着重从粤台高校的平台基地建设、师资队伍交流合作、教育教学管理工作和产教融合等方面研究高等教育发展对策,着眼未来,为粤台两地发展做出积极贡献。

全民艺术普及视域下群众演唱能力提升路径研究

本文首先着重分析提高基层群众声乐演唱技巧的重要性,阐述了群众声乐演唱技巧提高对全民艺术普及的推动作用,提出了联合地方高校构建产学研协同育人模式、结合地域性文化创新基层群众声乐活动等建议,有助于激发更广泛基层群体的艺术兴趣与素养,并提供更广阔的自我展示与技能提升的平台,同时促进高校学生在创业、就业领域的探索,为高校教育体系的人才培养战略注入新活力,为全面推动区域文艺事业的蓬勃发展,我国公共文化服务体系的均衡、高质量发展贡献积极力量。

新媒体视域下图书馆社会科学普及创新策略研究

社会科学普及是提高全民素质、提升社会文明程度,推动社会进步的重要途径。新媒体在社会科学普及中发挥着重要作用,为大众提供更加便捷、高效、精准的社会科学普及服务。图书馆是社会科学普及的重要场所,是推动社会科学普及工作的重要力量。文章基于新媒体视域,研究图书馆如何利用新媒体平台创新社会科学普及方式,提高大众的科学素质和文化素养,促进社会文化软实力的增强。文章通过文献调研、访谈等方式,搜集国内外图书馆在新媒体社会科学普及方面的相关资料,了解图书馆读者在新媒体环境下的社会科学信息需求,深入分析新媒体与社会科学的关系、社会科学新媒体传播方式特点、新媒体受众行为的变化以及图书馆在社会科学普及中的作用等,提出新媒体视域下图书馆社会科学普及的着力点、创新策略等,以发挥好图书馆社会科学普及的作用,更好地展现新时代的社会风貌,推动社会的进步和发展。

新时代广西进一步加强科学技术普及举措探析

科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。面对新时代科学技术普及工作的新要求,文章在阐述新时代广西加强科学技术普及重要意义的基础上,全面分析了广西科学技术普及现状及存在的问题,提出了健全科学技术普及的常态化工作机制、增加科学技术普及经费、构建广西上下联动的科学技术普及工作体系、加强综合性科学技术普及场馆的建设以及加强科学技术普及人才队伍建设等举措,为加强新时代广西科学技术普及工作提出建议。

河北民间舞蹈井陉拉花的普及与传承研究

文章旨在探讨河北民间舞蹈井陉拉花的传承与发展现状,以及面临的挑战和应对策略。首先,分析了井陉拉花的历史渊源和文化内涵,揭示了其作为民间艺术遗产的重要地位。其次,深入剖析了当代井陉拉花传承面临的诸多问题,包括传承人才匮乏、传承方式单一化,以及资金、场地、政策等多方面的困境。针对这些问题,提出了一系列对策,包括加强传统艺术培训、探索多元化的传承模式,以及加大政府支持力度等。最后,展望了井陉拉花传承与发展的未来,强调了各方共同努力和持续关注的重要性。通过文章的研究,希望能够为井陉拉花的传承与发展提供理论支持和实践指导,促进这一民间艺术珍品在当代社会中焕发新的生机与活力。

地域文化普及化发展的意义、内容与路径探究——以齐文化为视角

以齐文化为视角,探讨地域文化普及化发展的重要意义、思想内容与发展路径,以期实现地域文化更广泛地走进社会,更好地发挥作用,服务于社会主义文化强国建设。以习近平总书记关于中华优秀传统文化的重要论述为指导,结合现实需求,通过阐发齐文化普及化发展对落实“两创”方针、塑造城市文化品格、提升公众文明素养等的重要意义,挖掘齐文化中所蕴含的家国情怀、社会道义、人生哲学、治国思想、生态理念等主要思想内容,从规划设计、政策扶持、项目开发、品牌打造等四个维度提出了普及化发展的实现路径。当前,地域文化要创新文化传播方式,拓宽文化应用平台,通过现代化的表达方式与项目化开发紧密结合,才能实现高质量的普及化发展,得到最大范围的认同,焕发出更大的生机活力。

2021年安徽省居民中医药健康文化知识普及情况及影响因素分析

目的 分析2021年安徽省居民中医药健康文化知识普及情况及其影响因素,为制定有针对性的中医科普政策提供科学依据。方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法,抽取安徽省2913名15~69岁常住居民进行入户问卷调查。结果 回收有效问卷2909份,有效率为99.86%。2021年安徽省居民中医药健康文化知识普及率为88.14%。不同人群中医药知识普及程度存在差异。以女性、农村和不识字/少识字人群为对照,男性(OR=1.320,95%CI=1.001~1.740)、城市(OR=1.623,95%CI=1.246~2.114)、大专/本科及以上(OR=18.965,95%CI=8.531~42.161)居民的中医药健康文化知识普及水平更高。性别、城乡分布和文化程度是居民中医药健康文化知识普及的独立影响因素。结论 应根据群体特征制定有针对性的中医健康教育与健康促进策略,加强重点地区、重点人群的中医药健康文化普及工作,同时注重完善中医药科普的内容与传播途径,以提高中医药健康素养水平,发扬中医的重要作用。

挖掘江阴非遗文化拓展社科普及路径

从江阴非遗传承现状出发,分析现有困难及其他国家非遗传承的数字化应用,通过建立分类保护清单、开展非遗课程研发、加强人才队伍培养、扩大政策资金支持、策划文创产品开发、助力文遗展馆建构等建议及措施,以促进当地非遗社科普及。

基于高校动画专业中华美育精神传承创新实践教学成果的普及艺术教育资源数字交互化研究

在我国美育大背景下,基于中华美育精神传承创新的动画实践教学成果已日渐完善、多元,但若能将此专业艺术教育成果应用于普及艺术教育之中,把普及艺术教育资源,从文字、概念或抽象的图标,转化为数字交互化展示作品(包括但不限于中华美育精神嵌入式课程辅助素材、案例资源、交互式课程教学课件、文化互动体验式游戏;实践互动装置或游戏、动画制作与参与体验;校园文化数字化展示、文化娱乐一体化互动体验;数字化艺术展演活动、作品展出及各类相关赛事的宣传及参与等),将是专业艺术教育对普及艺术教育的反哺与再深化。

持续推进县域学前教育普及普惠

近日,教育部办公厅印发了《关于认定一批学前教育普及普惠县的通知》,认定148个县(市、区、旗)为学前教育普及普惠县。自2020年2月教育部颁布《县域学前教育普及普惠督导评估办法》(以下简称《评估办法》)以来,在各级部门机构的努力下,至今全国已有21个省份的190个县通过了省级评估认定。此项教育督导工作提高了学前教育普及率和普惠程度,促进了广大园所的规范化运行和高质量办学,是当前我国学前教育普及普惠、安全优质发展的重要抓手。

隆阳区档案馆积极参与社科普及宣传周活动

5月13日,保山市社会科学普及宣传周启动仪式在隆阳区新时代文明实践中心隆重举行。区档案馆充分发挥爱国主义教育基地“存史资政育新人档案普及新思想”功能,组织策划了“忆知青峥嵘岁月,展当代青年风采”专题展览,积极参与保山社科普及宣传周活动。本次展览吸引了广大群众驻足观看,现场还遇到了参与过当年“上山下乡”的“老知青”,老知青与大家讲述了知青岁月的奋斗故事。

2024年云南省社会科学普及宣传周社科学术社团专场在云南省图书馆启动

5月15日,2024年云南省社会科学普及宣传周社科学术社团专场在云南省图书馆启动。活动以“学习贯彻习近平文化思想,奋力推动文化强省建设”为主题,通过开展一系列丰富多彩的科普宣传活动,展示社科普及精品力作,普及社科知识,提升公民科学文化素养,助推云南民族文化强省建设。