如何在小学高年级语文课堂中渗透传统文化教育

经济与社会快速发展的当下,越是传统文化容易流失的时候。当代的社会是属于一个多元化价值观、多元化文化观念的时代。正因为如此,所以很多国家的传统文化遭受到巨大的冲击,在道德、文化、世界观、价值观等等方面遭遇危机。中国近几年一直在强调“文化自信”,就是出于保护自身源远流长、博大精深的传统文化。所以从根源抓起,就是要从教育层面入手,在小学阶段是每个学生思想观念和行为方式奠基的重要时机,所以在小学的高年级语文当中要如何对传统文化进行一个普及和渗透教育是保护自身传统文化的重要手段。

全球化语境下亚洲国家的英语教育规划

文章拟以亚洲几个国家（日本、韩国、中国、新加坡和马来西亚）的英语教育规划为例,着重探讨三个主要问题：全球化语境下亚洲国家英语教育政策制定的社会政治和经济理据;全球化语境下英语普及对英语为非母语的亚洲国家语言和文化的影响;亚洲国家如何积极应对全球化语境下英语强势渗透的局面。希望通过对比分析,发掘有利于亚洲经济发展、国民素质提高的合理因素,为外语教育规划和语言政策的制定提供实证和理性的认识。