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浅谈中学普及型创客课程的开发与实践
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作者 吴沛颖 《综合实践活动研究》 2020年第4期56-57,共2页
传统课程的核心是以书本为依据实施知识的传授过程,而创客课程的核心理念是"做中学",培养出的人才与当下社会的人才标准相一致,具备实践能力、创新能力,是当前教育中不可或缺的教育模式。分析创客教育,是从学生的实际生活出发... 传统课程的核心是以书本为依据实施知识的传授过程,而创客课程的核心理念是"做中学",培养出的人才与当下社会的人才标准相一致,具备实践能力、创新能力,是当前教育中不可或缺的教育模式。分析创客教育,是从学生的实际生活出发,通过激发学生的学习兴趣,引导学生运用创新思维创造新事物,并鼓励学生与他人分离,从而使学生具备解决问题的能力、互相协作的能力、创新创造能力。因此,在中学教育中实施普及型创客教育具有现实意义。 展开更多
关键词 中学 普及型创客课程 开发与实践
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