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第20届全国推普周开幕 |
焦以璇
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《中小学电教(综合)》
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2017 |
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语言文字工作助力首善之区建设 |
张世平
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《教育家》
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2016 |
0 |
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新疆贯彻《国家通用语言文字法》的实践与思考 |
张树山
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《语言与翻译》
CSSCI
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2015 |
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持之以恒 求实创新 |
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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1993 |
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以文育德启智 以字修身促美——北京市第一六一中学语言文字工作一瞥 |
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《教育家》
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2016 |
0 |
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6
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创造适应学生发展的教育 北京市延庆区第二中学 |
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《教育家》
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2016 |
0 |
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载体增活力 文字添神韵 北京市门头沟区语言文字工作委员会 |
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《教育家》
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2016 |
0 |
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重在建设 创新载体 亮点纷呈 首都师范大学第二附中搭建高平台 |
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《教育家》
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2016 |
0 |
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语言文字规范化 规范用语常态化——北京市海淀区实验小学语言文字工作概述 |
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《教育家》
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2016 |
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进一步做好中等师范学校推广普通话和推行汉语拼音工作 |
孙修章
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《语文建设》
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1985 |
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北京市西城区奋斗小学 用语言文字点亮学校品牌 |
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《教育家》
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2016 |
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普通话水平测试的新里程碑——从对福建师范大学师范生普测改革的调查说起 |
郑文灿
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《福建论坛(社科教育版)》
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2008 |
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向着朝阳 张开语言文字工作的翅膀——北京市朝阳区语言文字工作综述 |
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《教育家》
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2016 |
0 |
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营造文明和谐的语言环境——北京市昌平区语言文字工作回顾 |
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《教育家》
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2016 |
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传承经典 提升素养——北京市东城区黑芝麻胡同小学语言文字工作概览 |
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《教育家》
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2016 |
0 |
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北京市怀柔区——为高端文化浇铸坚实的支柱 |
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《教育家》
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2016 |
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机关为龙头 行业是窗口 评建抓在手——北京市西城区打造和谐语言生态链 |
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《教育家》
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2016 |
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“悦读”争章,筑梦未来——姜堰区东桥小学凤凰园校区推广阅读的实践 |
陈存梅
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《教育艺术》
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2017 |
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实施“三生教育” 奠基精彩人生 |
葛守稳
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《考试(高考文科版)》
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2015 |
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优化语言环境 提高教育教学质量——谈谈我校推普工作的体会 |
吕焕丕
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《教育导刊(上半月)》
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1992 |
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