“双减”政策下普惠型足球课后服务运行机制行动研究——以中山市中山纪念中学初中部为例

“双减”政策是教育改革的一项重要举措,旨在减轻学生过重的学业负担,推动教育公平与素质教育的发展。同时,越来越多的学校开始将课外活动与体育锻炼纳入课程体系,为学生提供更加全面的发展机会。普惠型足球课后服务作为一种创新的教育模式受到广泛关注,不仅能提升学生的体育素养,也能培养学生的综合素质。本研究以中山市中山纪念中学初中部为例,深入了解其普惠型足球课后服务的实施情况,从多维度评估其成效。